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Relatório final de estágio realizado na Escola Básica 2,3 Gaspar Correia

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Detalhes bibliográficos
Resumo:Este relatório, enquadrado no estágio pedagógico, trata todo o processo de formação enquanto professora estagiária de educação física na Escola Básica 2, 3 Gaspar Correia no ano letivo 2021/2022. Desenvolvido através de uma abordagem critica e reflexiva às atividades desenvolvidas ao longo do estágio, este relatório relata muitas das vivências que tive o prazer de presenciar, bem como os meus pensamentos e inquietações como professora. O meu desejo de ser melhor profissional, as minhas ponderações e análises do que fui fazendo e do ano que vivi. Este relatório encontra-se dividido em duas grandes partes. Na primeira é feita uma reflexão sobre a minha formação inicial e a escola enquanto instituição. Na segunda parte é feita uma reflexão sobre todas as áreas de intervenção que experienciei enquanto professora estagiária. Áreas que envolvem as dimensões organizacional, didática, pedagógica e científica. O estágio pedagógico foi fundamental na minha formação, dado que me permitiu desenvolver competências pessoais e profissionais, através de um conjunto de aprendizagens e experiências nas diversas áreas de intervenção do professor na escola.
Autores principais:Alves, Madalena Lino de Sousa Delgado
Assunto:Educação física Estágio pedagógico Ensino Aprendizagem Professor Aluno Escola Reflexão Formação educação inclusiva Physical education Pedagogical internship Teaching Learning Teacher Student School Reflection Formation Inclusive education
Ano:2022
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa
Descrição
Resumo:Este relatório, enquadrado no estágio pedagógico, trata todo o processo de formação enquanto professora estagiária de educação física na Escola Básica 2, 3 Gaspar Correia no ano letivo 2021/2022. Desenvolvido através de uma abordagem critica e reflexiva às atividades desenvolvidas ao longo do estágio, este relatório relata muitas das vivências que tive o prazer de presenciar, bem como os meus pensamentos e inquietações como professora. O meu desejo de ser melhor profissional, as minhas ponderações e análises do que fui fazendo e do ano que vivi. Este relatório encontra-se dividido em duas grandes partes. Na primeira é feita uma reflexão sobre a minha formação inicial e a escola enquanto instituição. Na segunda parte é feita uma reflexão sobre todas as áreas de intervenção que experienciei enquanto professora estagiária. Áreas que envolvem as dimensões organizacional, didática, pedagógica e científica. O estágio pedagógico foi fundamental na minha formação, dado que me permitiu desenvolver competências pessoais e profissionais, através de um conjunto de aprendizagens e experiências nas diversas áreas de intervenção do professor na escola.