Publicação

La gestión creativa en la edición de revistas : el rol del gestor creativo en la ediciónde revistas de enología en España

Detalhes bibliográficos
Resumo:	A pesquisa se concentra no estudo do processo de edição e design gráfico. Analisa-se o setor editorial e o processo editorial, detalhando-se as competências dos perfis profissionais e os elementos envolvidos neste processo. O setor editorial atua como emissor de conteúdo, voltado para os destinatários, que neste caso são os leitores. O estudo analisa os produtos que o setor oferece (livros e revistas) para comunicar conteúdo de forma eficiente por meio da estética gráfica. É realizado um estudo do design gráfico, entendendo-o como parte fundamental do processo de edição (princípios de design, categorias visuais, elementos de composição visual e processo cognitivo); percepção visual (a psicologia da percepção, incluindo teoria e influências da Gestalt, elementos de mensagem visual e forma estrutural); e criatividade gráfica. O surgimento de novas tecnologias significou a chegada de um novo formato de design editorial: a edição digital. Neste sentido, a investigação centra-se no produto editorial «revista», que tem mantido os seus índices de audiência na edição impressa, para além da aposta na digital, sendo selecionado o tema «enologia». O processo editorial de revistas deve ser abordado numa perspectiva de desenvolvimento econômico, ambiental, social e cultural, de forma a manter a visão de um setor responsável e sustentável com seu meio ambiente e com as pessoas. Agora, tentará fornecer a definição das competências criativas do Editorial Creative Manager, que devem ser adquiridas e aplicadas, para realizar uma correta comunicação de conteúdos de forma criativa através da revista. Neste ponto, coloca-se a questão: como é que a gestão criativa no processo de edição da revista de enologia influencia a preferência do leitor? Esta pesquisa é baseada em uma metodologia não intervencionista mista de base qualitativa com técnicas de pesquisa quantitativa. A partir da revisão da literatura e das entrevistas exploratórias, constrói-se o referencial teórico e formula-se a hipótese. Em seguida, é realizado um estudo de caso (a partir de revistas de enologia) e são tiradas as conclusões. Em seguida, analisa-se o processo editorial, traça-se um fluxograma e constrói-se um mapa do processo. De seguida, descrevem-se os perfis profissionais envolvidos neste processo, analisam-se as competências profissionais e criativas e define-se o Gestor de Criação Editorial, propondo-se as competências que este novo perfil deverá ter. No entanto, através de um workshop \| card sorting, testa-se a adequação e importância das competências propostas. O estudo avança com um focus group realizado com profissionais do setor editorial, para definir o papel do Gestor Criativo, verificar as competências que se aplicam em cada fase do processo e as tarefas do processo editorial nas quais devem influenciar. A partir das conclusões, será construído um toolkit criativo para este novo perfil. Esta ferramenta será avaliada com um teste de protótipo realizado por profissionais especialistas. A partir daqui, deve-se verificar se a hipótese é validada e a relação com os objetivos traçados no início desta investigação, referentes às categorias visuais e como elas podem influenciar, ou não, o desempenho comunicativo-persuasivo da revista, em suas vendas potenciais e crescimento de leitores. Por fim, verificar-se-á que as conclusões derivadas dos resultados obtidos constituem um contributo significativo para o tema da investigação. Em suma, pode-se dizer que a dissertação acaba de ser transformada em tese de doutorado cujas contribuições são um ponto de partida para futuras pesquisas na mesma área do conhecimento.
Autores principais:	Roca-Vargas, Judit
Assunto:	gestão criativa processo de edição desenho gráfico publicação de revistas enologia creative management editing process graphic design magazine publishing enology
Ano:	2024
País:	Portugal
Tipo de documento:	tese de doutoramento
Tipo de acesso:	acesso aberto
Instituição associada:	Universidade de Lisboa
Idioma:	espanhol
Origem:	Repositório da Universidade de Lisboa

Descrição
Resumo:	A pesquisa se concentra no estudo do processo de edição e design gráfico. Analisa-se o setor editorial e o processo editorial, detalhando-se as competências dos perfis profissionais e os elementos envolvidos neste processo. O setor editorial atua como emissor de conteúdo, voltado para os destinatários, que neste caso são os leitores. O estudo analisa os produtos que o setor oferece (livros e revistas) para comunicar conteúdo de forma eficiente por meio da estética gráfica. É realizado um estudo do design gráfico, entendendo-o como parte fundamental do processo de edição (princípios de design, categorias visuais, elementos de composição visual e processo cognitivo); percepção visual (a psicologia da percepção, incluindo teoria e influências da Gestalt, elementos de mensagem visual e forma estrutural); e criatividade gráfica. O surgimento de novas tecnologias significou a chegada de um novo formato de design editorial: a edição digital. Neste sentido, a investigação centra-se no produto editorial «revista», que tem mantido os seus índices de audiência na edição impressa, para além da aposta na digital, sendo selecionado o tema «enologia». O processo editorial de revistas deve ser abordado numa perspectiva de desenvolvimento econômico, ambiental, social e cultural, de forma a manter a visão de um setor responsável e sustentável com seu meio ambiente e com as pessoas. Agora, tentará fornecer a definição das competências criativas do Editorial Creative Manager, que devem ser adquiridas e aplicadas, para realizar uma correta comunicação de conteúdos de forma criativa através da revista. Neste ponto, coloca-se a questão: como é que a gestão criativa no processo de edição da revista de enologia influencia a preferência do leitor? Esta pesquisa é baseada em uma metodologia não intervencionista mista de base qualitativa com técnicas de pesquisa quantitativa. A partir da revisão da literatura e das entrevistas exploratórias, constrói-se o referencial teórico e formula-se a hipótese. Em seguida, é realizado um estudo de caso (a partir de revistas de enologia) e são tiradas as conclusões. Em seguida, analisa-se o processo editorial, traça-se um fluxograma e constrói-se um mapa do processo. De seguida, descrevem-se os perfis profissionais envolvidos neste processo, analisam-se as competências profissionais e criativas e define-se o Gestor de Criação Editorial, propondo-se as competências que este novo perfil deverá ter. No entanto, através de um workshop \| card sorting, testa-se a adequação e importância das competências propostas. O estudo avança com um focus group realizado com profissionais do setor editorial, para definir o papel do Gestor Criativo, verificar as competências que se aplicam em cada fase do processo e as tarefas do processo editorial nas quais devem influenciar. A partir das conclusões, será construído um toolkit criativo para este novo perfil. Esta ferramenta será avaliada com um teste de protótipo realizado por profissionais especialistas. A partir daqui, deve-se verificar se a hipótese é validada e a relação com os objetivos traçados no início desta investigação, referentes às categorias visuais e como elas podem influenciar, ou não, o desempenho comunicativo-persuasivo da revista, em suas vendas potenciais e crescimento de leitores. Por fim, verificar-se-á que as conclusões derivadas dos resultados obtidos constituem um contributo significativo para o tema da investigação. Em suma, pode-se dizer que a dissertação acaba de ser transformada em tese de doutorado cujas contribuições são um ponto de partida para futuras pesquisas na mesma área do conhecimento.