Publicação
Educação e cidadania-Paulo Freire,o Movimento Graal e as Políticas Sociais em Portugal.(1970/1974)
| Resumo: | Este estudo procura analisar e refletir a relação entre Paulo Freire e o Movimento Graal, através do encontro destes com Maria de Lourdes Pintasilgo e as líderes do Movimento, até à construção da experiência educativa em Portugal e das consequentes práticas e políticas sociais esboçadas pelo Graal(1970 a 1974). O contributo desse encontro, pesquisado através da análise bibliográfica, documental e entrevistas, é o objetivo principal deste trabalho que pretende, compreender o percurso construído em prol da educação e cidadania, a transformação e as mudanças sociais a partir da educação que iria nortear o que foi concebido como políticas sociais pensadas pelo Movimento Graal em Portugal, nos difíceis tempos que antecederam a Revolução de Abril de 1974. A metodologia de Paulo Freire, apropriada e adaptada pelo Movimento Graal, pode ser experimentada ,trabalhada diretamente com ele, podendo ir além de fazer ler e escrever,visando a transformação social e o combate as desigualdades. A educação apresenta-se assim como um processo de conscientização, onde o dialogo ocupa lugar central, fundamento para a promoção e desenvolvimento das políticas sociais. |
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| Autores principais: | Cavalcanti, Mabel Solange de Figuerêdo |
| Assunto: | Educação Cidadania Paulo Freire Movimento Graal em Portugal Políticas Sociais Education Citizenship Awareness Portugal Graal Movement Social Policies Paulo Freire |
| Ano: | 2017 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | Este estudo procura analisar e refletir a relação entre Paulo Freire e o Movimento Graal, através do encontro destes com Maria de Lourdes Pintasilgo e as líderes do Movimento, até à construção da experiência educativa em Portugal e das consequentes práticas e políticas sociais esboçadas pelo Graal(1970 a 1974). O contributo desse encontro, pesquisado através da análise bibliográfica, documental e entrevistas, é o objetivo principal deste trabalho que pretende, compreender o percurso construído em prol da educação e cidadania, a transformação e as mudanças sociais a partir da educação que iria nortear o que foi concebido como políticas sociais pensadas pelo Movimento Graal em Portugal, nos difíceis tempos que antecederam a Revolução de Abril de 1974. A metodologia de Paulo Freire, apropriada e adaptada pelo Movimento Graal, pode ser experimentada ,trabalhada diretamente com ele, podendo ir além de fazer ler e escrever,visando a transformação social e o combate as desigualdades. A educação apresenta-se assim como um processo de conscientização, onde o dialogo ocupa lugar central, fundamento para a promoção e desenvolvimento das políticas sociais. |
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