Publicação
Arquitetura de sedução
| Resumo: | O presente Projeto Final de Mestrado em Arquitetura focaliza-se na revitalização de um vazio urbano na cidade da Amadora através da criação de uma praça e um novo equipamento ao qual designamos por Praça do Conhecimento e da Convivência Intercultural. O edifício foi estruturado segundo duas diretrizes principais: a sua integração no terreno, onde a identidade natural do mesmo é preservada, e o seu contributo para o bem-estar e elevação da qualidade de vida da sua população (a nível social, educacional e cultural) da Amadora. Tendo estas duas premissas iniciais, o foco do desenvolvimento programático e projetual centra-se sobre a seguinte questão de partida: de que modo a arquitetura poderá contribuir para menorizar o insucesso e abandono escolar, e simultaneamente proporcionar ferramentas para a o incremento dos níveis de educação e formação dos jovens da Amadora? Através de uma estratégia de sedução espacial, material, organizacional, comportamental e até simbólica, a arquitetura tem um impacto relevante no sentido de melhorar a situação escolar/formativa dos jovens com trajetos escolares não lineares e marcados por ruturas. |
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| Autores principais: | Castro, Montenegro, Nuno Filipe Santos de |
| Assunto: | Educação Necessidade Sedução Natureza Amadora Education Necessity Nature |
| Ano: | 2020 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | O presente Projeto Final de Mestrado em Arquitetura focaliza-se na revitalização de um vazio urbano na cidade da Amadora através da criação de uma praça e um novo equipamento ao qual designamos por Praça do Conhecimento e da Convivência Intercultural. O edifício foi estruturado segundo duas diretrizes principais: a sua integração no terreno, onde a identidade natural do mesmo é preservada, e o seu contributo para o bem-estar e elevação da qualidade de vida da sua população (a nível social, educacional e cultural) da Amadora. Tendo estas duas premissas iniciais, o foco do desenvolvimento programático e projetual centra-se sobre a seguinte questão de partida: de que modo a arquitetura poderá contribuir para menorizar o insucesso e abandono escolar, e simultaneamente proporcionar ferramentas para a o incremento dos níveis de educação e formação dos jovens da Amadora? Através de uma estratégia de sedução espacial, material, organizacional, comportamental e até simbólica, a arquitetura tem um impacto relevante no sentido de melhorar a situação escolar/formativa dos jovens com trajetos escolares não lineares e marcados por ruturas. |
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