Publicação
"Promover a cidadania vivenciando a interculturalidade num centro de atividades de tempos livres"
| Resumo: | O presente relatório de estágio enquadra-se no âmbito do segundo ciclo de estudos conducente ao grau de mestre em Ciências da Educação na área de especialização em Educação Intercultural. O estágio decorreu na Empresa Vitaminar Unipessoal Lda,, em Paço d’Arcos, no Concelho de Oeiras, onde desempenhei as funções de técnica de atividades lúdicoexpressivas das valências de Atividades de Animação e Apoio à Família – AAAF e de Componente de Apoio à Família – CAF. Neste relatório de estágio pretendo destacar as aprendizagens e conhecimentos adquiridos ao longo de nove meses, bem como os processos de organização e as dinâmicas em que me envolvi desde a escolha do contexto de intervenção, as atividades realizadas bem como as relações estabelecidas com a comunidade e os seus intervenientes. Ressalto o projeto de estágio “Um desafio na pedagogia intercultural” que consistiu num projeto criado de raiz, idealizado, estruturado e implementado no âmbito da valência da CAF (Componente de Apoio à Família) na Escola Básica de Sampaio, no Concelho de Sesimbra, numa perspetiva de expansão da empresa e de implementação de nova estrutura de ocupação de tempos livres na escola, pois consistiu na organização de uma valência que não existia nesta escola. Ao longo do relatório, saliento a importância da educação intercultural, considerando a importância da diversidade e de cada um como parte integrante de um todo, e insistindo para a necessidade de promover as competências interculturais. |
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| Autores principais: | Farinha, Joana dos Santos |
| Assunto: | Educação intercultural - Portugal Cultura Valores - Portugal Apoio às famílias Tempos livres Relatórios de estágio de mestrado - 2014 |
| Ano: | 2014 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | O presente relatório de estágio enquadra-se no âmbito do segundo ciclo de estudos conducente ao grau de mestre em Ciências da Educação na área de especialização em Educação Intercultural. O estágio decorreu na Empresa Vitaminar Unipessoal Lda,, em Paço d’Arcos, no Concelho de Oeiras, onde desempenhei as funções de técnica de atividades lúdicoexpressivas das valências de Atividades de Animação e Apoio à Família – AAAF e de Componente de Apoio à Família – CAF. Neste relatório de estágio pretendo destacar as aprendizagens e conhecimentos adquiridos ao longo de nove meses, bem como os processos de organização e as dinâmicas em que me envolvi desde a escolha do contexto de intervenção, as atividades realizadas bem como as relações estabelecidas com a comunidade e os seus intervenientes. Ressalto o projeto de estágio “Um desafio na pedagogia intercultural” que consistiu num projeto criado de raiz, idealizado, estruturado e implementado no âmbito da valência da CAF (Componente de Apoio à Família) na Escola Básica de Sampaio, no Concelho de Sesimbra, numa perspetiva de expansão da empresa e de implementação de nova estrutura de ocupação de tempos livres na escola, pois consistiu na organização de uma valência que não existia nesta escola. Ao longo do relatório, saliento a importância da educação intercultural, considerando a importância da diversidade e de cada um como parte integrante de um todo, e insistindo para a necessidade de promover as competências interculturais. |
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