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"Promover a cidadania vivenciando a interculturalidade num centro de atividades de tempos livres"

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Detalhes bibliográficos
Resumo:O presente relatório de estágio enquadra-se no âmbito do segundo ciclo de estudos conducente ao grau de mestre em Ciências da Educação na área de especialização em Educação Intercultural. O estágio decorreu na Empresa Vitaminar Unipessoal Lda,, em Paço d’Arcos, no Concelho de Oeiras, onde desempenhei as funções de técnica de atividades lúdicoexpressivas das valências de Atividades de Animação e Apoio à Família – AAAF e de Componente de Apoio à Família – CAF. Neste relatório de estágio pretendo destacar as aprendizagens e conhecimentos adquiridos ao longo de nove meses, bem como os processos de organização e as dinâmicas em que me envolvi desde a escolha do contexto de intervenção, as atividades realizadas bem como as relações estabelecidas com a comunidade e os seus intervenientes. Ressalto o projeto de estágio “Um desafio na pedagogia intercultural” que consistiu num projeto criado de raiz, idealizado, estruturado e implementado no âmbito da valência da CAF (Componente de Apoio à Família) na Escola Básica de Sampaio, no Concelho de Sesimbra, numa perspetiva de expansão da empresa e de implementação de nova estrutura de ocupação de tempos livres na escola, pois consistiu na organização de uma valência que não existia nesta escola. Ao longo do relatório, saliento a importância da educação intercultural, considerando a importância da diversidade e de cada um como parte integrante de um todo, e insistindo para a necessidade de promover as competências interculturais.
Autores principais:Farinha, Joana dos Santos
Assunto:Educação intercultural - Portugal Cultura Valores - Portugal Apoio às famílias Tempos livres Relatórios de estágio de mestrado - 2014
Ano:2014
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa

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