Publicação
A criação de um website na plataforma Wix para o projeto Eco-Escola em TIC do 8º ano do ensino básico
| Resumo: | O presente relatório de prática de ensino supervisionada, para obtenção do grau de mestre em Ensino de Informática, descreve a intervenção realizada na Escola Básica 2/3 D. António de Ataíde, em Castanheira do Ribatejo, na disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), com uma turma do 8.º ano do Ensino Básico. O objetivo da intervenção foi a criação de um Website para o projeto Eco-Escola do Agrupamento, utilizando a plataforma Wix. No decorrer da intervenção, os alunos abordaram os conceitos científicos e técnicos de criação de páginas web, nomeadamente web design, experiência de utilização, acessibilidade, usabilidade, frontend e backend. Ao longo da intervenção foi utilizada a metodologia ativa de aprendizagem baseada em projetos, que consistiu no desafio da criação do Website para o projeto. Durante o desenvolvimento do projeto os alunos, em pequenos grupos de 3 a 4 elementos, criaram diferentes páginas do Website para o projeto Eco-Escolas. A investigação teve como principal problemática analisar se a construção de páginas web, numa metodologia de aprendizagem baseada em projetos, através da plataforma Wix, promoveu a aprendizagem dos alunos em TIC do 8.º ano ao nível técnico e científico, assim como de conceitos de educação ambiental. Os resultados da investigação revelaram que o projeto promoveu o desenvolvimento de competências técnicas e científicas de construção de páginas Web, verificando-se também que a metodologia foi facilitadora para a construção do projeto final, trabalhando diferentes competências como: o trabalho colaborativo; capacidade de identificar e resolver problemas; pensamento crítico; capacidade de comunicação; utilização das tecnologias de forma eficaz; criatividade. |
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| Autores principais: | José, Mário Rui Vítor |
| Assunto: | Website Web design Aprendizagem baseada em projetos Trabalho colaborativo Criatividade Relatórios da prática de ensino supervisionada - 2023 |
| Ano: | 2023 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | O presente relatório de prática de ensino supervisionada, para obtenção do grau de mestre em Ensino de Informática, descreve a intervenção realizada na Escola Básica 2/3 D. António de Ataíde, em Castanheira do Ribatejo, na disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), com uma turma do 8.º ano do Ensino Básico. O objetivo da intervenção foi a criação de um Website para o projeto Eco-Escola do Agrupamento, utilizando a plataforma Wix. No decorrer da intervenção, os alunos abordaram os conceitos científicos e técnicos de criação de páginas web, nomeadamente web design, experiência de utilização, acessibilidade, usabilidade, frontend e backend. Ao longo da intervenção foi utilizada a metodologia ativa de aprendizagem baseada em projetos, que consistiu no desafio da criação do Website para o projeto. Durante o desenvolvimento do projeto os alunos, em pequenos grupos de 3 a 4 elementos, criaram diferentes páginas do Website para o projeto Eco-Escolas. A investigação teve como principal problemática analisar se a construção de páginas web, numa metodologia de aprendizagem baseada em projetos, através da plataforma Wix, promoveu a aprendizagem dos alunos em TIC do 8.º ano ao nível técnico e científico, assim como de conceitos de educação ambiental. Os resultados da investigação revelaram que o projeto promoveu o desenvolvimento de competências técnicas e científicas de construção de páginas Web, verificando-se também que a metodologia foi facilitadora para a construção do projeto final, trabalhando diferentes competências como: o trabalho colaborativo; capacidade de identificar e resolver problemas; pensamento crítico; capacidade de comunicação; utilização das tecnologias de forma eficaz; criatividade. |
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