Publicação
Inclusão digital do Xo na Guiné-Bissau : um projecto de intervenção
| Resumo: | A utilização das TIC tem sido nos últimos tempos encarada como uma das mais importantes ferramentas pedagógicas de ensino. Com os seus respectivos softwares tem-se dado ênfase à escrita, leitura, colaboração e interacção abrindo assim novas perspectivas de ensino e aprendizagem na sala de aula. Neste estudo, partirmos da ideia de introdução do computador XO numa escola na Ilha de Jeta chamada Kapes, onde a pobreza e a falta de materiais didácticos são factores que provocam o fraco aproveitamento e o elevado risco de abandono escolar, como uma ferramenta para melhorar o sistema do ensino. Para além de uma caracterização geral do contexto de intervenção, realizámos uma pesquisa bibliográfica que permite compreender a importância da utilização das novas tecnologias tanto para o professor como para o aluno. Depois, com base nesses dois eixos, elaborámos um projecto de intervenção para o uso do computador XO na sala de aula, com base num modelo de trabalho em que se prevê envolver os próprios professores na definição da tarefa. |
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| Autores principais: | Gomes, Nadine dos Reis, 1978- |
| Assunto: | Novas tecnologias de informação e comunicação Formação de professores Tecnologias educativas Trabalhos de projecto de mestrado - 2011 |
| Ano: | 2011 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | A utilização das TIC tem sido nos últimos tempos encarada como uma das mais importantes ferramentas pedagógicas de ensino. Com os seus respectivos softwares tem-se dado ênfase à escrita, leitura, colaboração e interacção abrindo assim novas perspectivas de ensino e aprendizagem na sala de aula. Neste estudo, partirmos da ideia de introdução do computador XO numa escola na Ilha de Jeta chamada Kapes, onde a pobreza e a falta de materiais didácticos são factores que provocam o fraco aproveitamento e o elevado risco de abandono escolar, como uma ferramenta para melhorar o sistema do ensino. Para além de uma caracterização geral do contexto de intervenção, realizámos uma pesquisa bibliográfica que permite compreender a importância da utilização das novas tecnologias tanto para o professor como para o aluno. Depois, com base nesses dois eixos, elaborámos um projecto de intervenção para o uso do computador XO na sala de aula, com base num modelo de trabalho em que se prevê envolver os próprios professores na definição da tarefa. |
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