Publicação
Relação entre a autorregulação parental, as reações parentais às emoções negativas das crianças e o comportamento das crianças
| Resumo: | O presente estudo teve como principais objetivos explorar as relações entre a autorregulação parental, as respostas parentais às emoções negativas das crianças e os comportamentos de internalização e externalização das crianças, bem como compreender diferenças nestas dimensões de acordo com variáveis demográficas relevantes. A amostra foi constituída por 105 pais e mães, de crianças com idades entre os 3 e os 6 anos. Os dados foram recolhidos através da aplicação de três instrumentos de autorrelato, preenchidos pelos pais das crianças: Me as a Parent, Questionário de Capacidades e Dificuldades e Reações Parentais às Emoções Negativas dos Filhos; foi igualmente preenchido um questionário sociodemográfico. Observaram-se relações significativas entre a autorregulação parental e várias respostas parentais às emoções das crianças. Verificaram-se igualmente associações significativas entre a autorregulação parental e comportamentos das crianças. Não foram encontradas relações significativas entre as respostas parentais e os comportamentos das crianças. Não foram observadas diferenças significativas para as respostas dos pais em função da idade da criança nem do género dos pais, observando-se, porém, ao nível do género da criança. Não foram igualmente observadas diferenças significativas para a autorregulação parental em função de nenhuma das variáveis demográficas consideradas. Embora considerando as limitações do estudo, o mesmo sublinha a necessidade de uma maior compreensão das relações que se estabelecem entre as dimensões consideradas, de forma a ser possível o delineamento de estratégias de intervenção que promovam o desenvolvimento e adaptação das crianças, bem como a adaptação parental. |
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| Autores principais: | Cadete, Cláudia Patrícia Gonçalves |
| Assunto: | Pai Mãe-criança - relações Autorregulação Regulação emocional Comportamento da criança Teses de mestrado - 2016 |
| Ano: | 2016 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | O presente estudo teve como principais objetivos explorar as relações entre a autorregulação parental, as respostas parentais às emoções negativas das crianças e os comportamentos de internalização e externalização das crianças, bem como compreender diferenças nestas dimensões de acordo com variáveis demográficas relevantes. A amostra foi constituída por 105 pais e mães, de crianças com idades entre os 3 e os 6 anos. Os dados foram recolhidos através da aplicação de três instrumentos de autorrelato, preenchidos pelos pais das crianças: Me as a Parent, Questionário de Capacidades e Dificuldades e Reações Parentais às Emoções Negativas dos Filhos; foi igualmente preenchido um questionário sociodemográfico. Observaram-se relações significativas entre a autorregulação parental e várias respostas parentais às emoções das crianças. Verificaram-se igualmente associações significativas entre a autorregulação parental e comportamentos das crianças. Não foram encontradas relações significativas entre as respostas parentais e os comportamentos das crianças. Não foram observadas diferenças significativas para as respostas dos pais em função da idade da criança nem do género dos pais, observando-se, porém, ao nível do género da criança. Não foram igualmente observadas diferenças significativas para a autorregulação parental em função de nenhuma das variáveis demográficas consideradas. Embora considerando as limitações do estudo, o mesmo sublinha a necessidade de uma maior compreensão das relações que se estabelecem entre as dimensões consideradas, de forma a ser possível o delineamento de estratégias de intervenção que promovam o desenvolvimento e adaptação das crianças, bem como a adaptação parental. |
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