Publicação
A Formação do Oficial de Polícia de Segurança Pública: Uma Abordagem Estratégica
| Resumo: | Pretende-se delinear um processo de formação contínua através de uma abordagem estratégica, destinado aos oficiais de polícia de segurança pública (PSP). Mais especificamente, pretende-se perceber quais as lacunas e necessidades destes polícias, ao nível da formação académica explorando aspetos como o plano curricular, as perceções associadas e indicadores de transferência para o contexto de trabalho; identificar tendências e situações reais que se podem considerar desafios futuros para a PSP e, relativamente às quais os oficiais consideraram ou consideram relevante a aplicação dos seus conhecimentos de formação base; e compreender como os oficiais raciocinam e tomam decisões. Este estudo consiste numa investigação de cariz qualitativo, experimental e transversal, com um caráter exploratório e descritivo, recorrendo a uma triangulação de abordagens. A investigação para a consolidação do processo estratégico do CFOP divide-se em cinco estudos: 1) Competências a desenvolver no CFOP, 2) Diagnóstico de Necessidades de Formação do Oficial de Polícia, 3) Caracterização dos Ambientes Organizacionais, 4) Entrevistas de grupo, 5) Aplicação do Processo Estratégico. Os dados foram recolhidos através de diferentes métodos de acordo com o estudo em causa. Os resultados obtidos permitiram concluir que a formação de base no domínio dos oficiais de polícia necessita de reforço em algumas temáticas como por exemplo questões relacionadas com o contexto social em que os oficiais atuam, capacidades técnicas, planeamento e pensamento estratégico, seguindo uma lógica sequencial e continuada. O ponto fraco apontado com maior prevalência foi a questão de liderança e comando, note-se que o seu desenvolvimento não está tão presente ao longo da formação académica porque para além de refletirem aspetos de personalidade, acabam por se desenvolver e consolidar ao longo da carreira e não propriamente na sua formação. A formação permite sim, adquirir ferramentas que possam explorar essas competências através de uma melhor preparação que resulte num desempenho profissional de qualidade, respondendo às demandas sociais. Deste modo é importante rever o plano de estudos e proceder às alterações de forma a estimular o desenvolvimento das competências que se mostram como pontos fracos considerando as tendências e desafios futuros identificados por parte dos polícias. |
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| Autores principais: | Buco, Ana Sofia Jorge |
| Assunto: | Ciências Policiais; Curso de Formação de Oficiais de Polícia; Ciclos de Estudo; Processo Estratégico; Pensamento Estratégico; Police Science; Police Officers' Training Course; Study Cycles; Strategic Process; Strategic Thinking. |
| Ano: | 2023 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso restrito |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | Pretende-se delinear um processo de formação contínua através de uma abordagem estratégica, destinado aos oficiais de polícia de segurança pública (PSP). Mais especificamente, pretende-se perceber quais as lacunas e necessidades destes polícias, ao nível da formação académica explorando aspetos como o plano curricular, as perceções associadas e indicadores de transferência para o contexto de trabalho; identificar tendências e situações reais que se podem considerar desafios futuros para a PSP e, relativamente às quais os oficiais consideraram ou consideram relevante a aplicação dos seus conhecimentos de formação base; e compreender como os oficiais raciocinam e tomam decisões. Este estudo consiste numa investigação de cariz qualitativo, experimental e transversal, com um caráter exploratório e descritivo, recorrendo a uma triangulação de abordagens. A investigação para a consolidação do processo estratégico do CFOP divide-se em cinco estudos: 1) Competências a desenvolver no CFOP, 2) Diagnóstico de Necessidades de Formação do Oficial de Polícia, 3) Caracterização dos Ambientes Organizacionais, 4) Entrevistas de grupo, 5) Aplicação do Processo Estratégico. Os dados foram recolhidos através de diferentes métodos de acordo com o estudo em causa. Os resultados obtidos permitiram concluir que a formação de base no domínio dos oficiais de polícia necessita de reforço em algumas temáticas como por exemplo questões relacionadas com o contexto social em que os oficiais atuam, capacidades técnicas, planeamento e pensamento estratégico, seguindo uma lógica sequencial e continuada. O ponto fraco apontado com maior prevalência foi a questão de liderança e comando, note-se que o seu desenvolvimento não está tão presente ao longo da formação académica porque para além de refletirem aspetos de personalidade, acabam por se desenvolver e consolidar ao longo da carreira e não propriamente na sua formação. A formação permite sim, adquirir ferramentas que possam explorar essas competências através de uma melhor preparação que resulte num desempenho profissional de qualidade, respondendo às demandas sociais. Deste modo é importante rever o plano de estudos e proceder às alterações de forma a estimular o desenvolvimento das competências que se mostram como pontos fracos considerando as tendências e desafios futuros identificados por parte dos polícias. |
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