Publicação
Perceção dos estudantes de enfermagem angolanos em relação aos cuidados paliativos
| Resumo: | Introdução: Em Angola, existe uma falta de preparação dos enfermeiros na sua formação técnica, educacional e pessoal na abordagem de temas relacionados a cuidados paliativos. Contudo, existe uma crescente consciência de que se deve desenvolver, de forma organizada e eficaz, os cuidados paliativos e investir na formação dos profissionais de saúde. Este estudo teve como objetivo avaliar a perceção dos estudantes de enfermagem angolanos sobre o ensino dos cuidados paliativos no ensino pré-graduado, procurando: (a) perceber se os cursos de enfermagem em Angola integram nos seus programas tópicos relacionados com os pilares dos cuidados paliativos (ex. controlo sintomático, comunicação adequada, apoio à família e trabalho de equipa); (b) determinar o grau de importância que os alunos de enfermagem atribuem a esses tópicos na sua formação e preparação para lidar com o doente em cuidados paliativos; (c) identificar necessidades práticas e de conhecimento por parte dos estudantes no ensino dos cuidados paliativos. Métodos: Participaram 109 estudantes (55,3% do sexo feminino) de enfermagem do Instituto Superior de Ciências de Saúde e da Escola Superior Politécnica do Moxico preenchendo um questionário sobre as atitudes e as opiniões em relação aos cuidados paliativos, a frequência com que temas relacionados com estes cuidados surgem no currículum do curso de enfermagem e o grau de importância que os estudantes atribuem a tópicos relacionados com os cuidados paliativos para a sua formação. Resultados: A maioria dos estudantes afirmou que ao longo da sua formação não foram abordados os temas basilares nos cuidados paliativos, nomeadamente, cuidados espirituais, conferência familiar, o processo de perda e luto, a morte e o morrer, medicalização da morte, medo e tabus relativos à morte, estrutura e modelos de serviços em cuidados paliativos, preparar antecipadamente a fase terminal de vida. No entanto, os estudantes consideram ser importante que os cuidados paliativos sejam abordados no currículum obrigatório do curso de enfermagem. Conclusão: Na perceção dos estudantes de enfermagem angolanos, a formação em cuidados paliativos durante o curso não é suficiente para desenvolverem competências nessa área. A identificação dessas necessidades formativas contribui para o desenvolvimento de uma proposta de um programa educacional que colmate esta lacuna. |
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| Autores principais: | Capalo, Álvaro Alexandre Francisco, 1992- |
| Assunto: | Estudantes Enfermagem Cuidados paliativos Ensino de enfermagem Angola Teses de mestrado - 2019 |
| Ano: | 2019 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | Introdução: Em Angola, existe uma falta de preparação dos enfermeiros na sua formação técnica, educacional e pessoal na abordagem de temas relacionados a cuidados paliativos. Contudo, existe uma crescente consciência de que se deve desenvolver, de forma organizada e eficaz, os cuidados paliativos e investir na formação dos profissionais de saúde. Este estudo teve como objetivo avaliar a perceção dos estudantes de enfermagem angolanos sobre o ensino dos cuidados paliativos no ensino pré-graduado, procurando: (a) perceber se os cursos de enfermagem em Angola integram nos seus programas tópicos relacionados com os pilares dos cuidados paliativos (ex. controlo sintomático, comunicação adequada, apoio à família e trabalho de equipa); (b) determinar o grau de importância que os alunos de enfermagem atribuem a esses tópicos na sua formação e preparação para lidar com o doente em cuidados paliativos; (c) identificar necessidades práticas e de conhecimento por parte dos estudantes no ensino dos cuidados paliativos. Métodos: Participaram 109 estudantes (55,3% do sexo feminino) de enfermagem do Instituto Superior de Ciências de Saúde e da Escola Superior Politécnica do Moxico preenchendo um questionário sobre as atitudes e as opiniões em relação aos cuidados paliativos, a frequência com que temas relacionados com estes cuidados surgem no currículum do curso de enfermagem e o grau de importância que os estudantes atribuem a tópicos relacionados com os cuidados paliativos para a sua formação. Resultados: A maioria dos estudantes afirmou que ao longo da sua formação não foram abordados os temas basilares nos cuidados paliativos, nomeadamente, cuidados espirituais, conferência familiar, o processo de perda e luto, a morte e o morrer, medicalização da morte, medo e tabus relativos à morte, estrutura e modelos de serviços em cuidados paliativos, preparar antecipadamente a fase terminal de vida. No entanto, os estudantes consideram ser importante que os cuidados paliativos sejam abordados no currículum obrigatório do curso de enfermagem. Conclusão: Na perceção dos estudantes de enfermagem angolanos, a formação em cuidados paliativos durante o curso não é suficiente para desenvolverem competências nessa área. A identificação dessas necessidades formativas contribui para o desenvolvimento de uma proposta de um programa educacional que colmate esta lacuna. |
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