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Psicomotricidade na promoção de competências socioemocionais : intervenção com crianças em contexto escolar e com pessoas idosas em contexto institucional

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Resumo:O presente relatório tem como objetivo descrever a prática psicomotora na promoção de competências socioemocionais em contexto escolar e institucional, mais concretamente de centro de dia, desenvolvida no âmbito do estágio curricular inserido no Ramo de Aprofundamentos de Competências Profissionais do Mestrado de Reabilitação Psicomotora. A prática foi realizada com crianças dos três aos nove anos e com pessoas idosas dos 75 aos 89 anos, sendo realizada em grupos e individual. Foram realizadas avaliações iniciais e finais através da utilização do Strengths and Difficulties Questionnaire no caso das crianças e do WHOQOL-BREF no caso das pessoas idosas, através das quais são percetíveis os resultados da intervenção psicomotora. De seguida, são apresentados os projetos inovadores e atividades complementares. Por último, encontra-se a conclusão e as reflexões pessoais.
Autores principais:Pires, Catarina Leocádia Caetano
Assunto:Competências socioemocionais Intervenção psicomotora Crianças Problemas de Comportamento Pessoas idosas Qualidade de vida Socio-emotional skills Psychomotor intervention Children Behavioural problems Elderly Quality of life
Ano:2023
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa

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