Publicação
Um olhar sobre um gestor de topo de uma direção de serviços da Direção-Geral da Educação
| Resumo: | O presente relatório decorre da realização de um estágio curricular, no âmbito do Mestrado em Educação e Formação, do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, na área de especialização de Organização e Gestão da Educação e da Formação. O documento reflete o percurso desenvolvido no local de estágio: a Direção-Geral da Educação, do Ministério da Educação, designadamente o percurso desenvolvido na Direção de Serviços de Desenvolvimento Curricular desta Direção-Geral. Para além de se caracterizar a organização e de se apresentar as atividades desenvolvidas no decorrer do estágio, constituiu-se como tema de investigação, no relatório, o trabalho de um gestor de topo da administração educativa e o tipo de liderança que o mesmo considera exercer com a sua equipa. As técnicas de recolha de dados utilizadas no estudo foram a pesquisa arquivística, o inquérito por entrevista e por questionário e a observação, sujeitas a análise de conteúdo. A investigação permitiu compreender tratar-se de um gestor cujo trabalho se pauta pela grande diversidade de papeis desempenhados, de entre os quais se destaca o de líder, motivador e empático, preocupado com a motivação dos colaboradores. Acresce ainda a variedade das tarefas desenvolvidas, a nível nacional e de relação com as escolas, bem como o envolvimento em projetos internacionais, que contribuem para acentuar a complexidade do cargo. |
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| Autores principais: | Martins, Catarina da Rocha |
| Assunto: | Cultura organizacional Administração central Administração educacional Gestores Liderança Relatórios de estágio de mestrado - 2021 |
| Ano: | 2021 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | O presente relatório decorre da realização de um estágio curricular, no âmbito do Mestrado em Educação e Formação, do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, na área de especialização de Organização e Gestão da Educação e da Formação. O documento reflete o percurso desenvolvido no local de estágio: a Direção-Geral da Educação, do Ministério da Educação, designadamente o percurso desenvolvido na Direção de Serviços de Desenvolvimento Curricular desta Direção-Geral. Para além de se caracterizar a organização e de se apresentar as atividades desenvolvidas no decorrer do estágio, constituiu-se como tema de investigação, no relatório, o trabalho de um gestor de topo da administração educativa e o tipo de liderança que o mesmo considera exercer com a sua equipa. As técnicas de recolha de dados utilizadas no estudo foram a pesquisa arquivística, o inquérito por entrevista e por questionário e a observação, sujeitas a análise de conteúdo. A investigação permitiu compreender tratar-se de um gestor cujo trabalho se pauta pela grande diversidade de papeis desempenhados, de entre os quais se destaca o de líder, motivador e empático, preocupado com a motivação dos colaboradores. Acresce ainda a variedade das tarefas desenvolvidas, a nível nacional e de relação com as escolas, bem como o envolvimento em projetos internacionais, que contribuem para acentuar a complexidade do cargo. |
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