Publicação
Educação para os media : as imagens como pedagogia socialmente integradora
| Resumo: | No âmbito do Mestrado em Educação Artística, apresenta-se a dissertação intitulada Educação para os Media: As Imagens como Pedagogia Socialmente Integradora. Pretende-se investigar de que forma a Educação para os Media, a partir da utilização das imagens, fixas ou em movimento, pode contribuir para a (re)integração social e educativa jovens em risco. A caracterização da comunidade em que vivem e das relações que estabelecem com o sistema educativo formal revelou-se imprescindível para a contextualização da experiência efectuada. A metodologia de investigação-acção adoptada foi a principal na media em que a considerámos como a mais adequada aos objectivos do nosso estudo. |
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| Autores principais: | Alves, Fernando Alberto Pinho |
| Assunto: | Educação artística Media Exclusão social Integração social Imagens Teses de mestrado |
| Ano: | 2008 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | No âmbito do Mestrado em Educação Artística, apresenta-se a dissertação intitulada Educação para os Media: As Imagens como Pedagogia Socialmente Integradora. Pretende-se investigar de que forma a Educação para os Media, a partir da utilização das imagens, fixas ou em movimento, pode contribuir para a (re)integração social e educativa jovens em risco. A caracterização da comunidade em que vivem e das relações que estabelecem com o sistema educativo formal revelou-se imprescindível para a contextualização da experiência efectuada. A metodologia de investigação-acção adoptada foi a principal na media em que a considerámos como a mais adequada aos objectivos do nosso estudo. |
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