Publicação
O papel moderador do Apoio dado pelos Colegas de Trabalho na relação entre a Supervisão Abusiva e a Transferência da Formação
| Resumo: | Atualmente, a preocupação com a supervisão abusiva (Tepper, 2000) tem vindo a aumentar tendo em conta as consequências existentes tanto para os indivíduos, como para as organizações. Sendo necessário concretizar estudos adicionais para identificar formas de minimizar o impacto da supervisão abusiva, é proposto o apoio dos colegas como moderador na dependência entre a supervisão abusiva e a transferência da formação. Para além do contributo teórico deste estudo, é notória a importância de desenvolver práticas a nível organizacional que aumentem a cooperação entre colegas de trabalho facilitando a transferência da formação perante supervisão abusiva, por forma a que as organizações não considerem que os investimentos realizados na formação dos seus colaboradores tenham sido em vão, e que se concentrem em tomar medidas que conduzam à melhoria do bem-estar e da saúde dos seus colaboradores, criando assim um melhor ambiente de trabalho. O presente estudo é composto por uma amostra de 281 indivíduos de diversos setores de atividade, tendo sido realizada uma análise quantitativa recorrendo a um questionário no qual foi avaliada a forma como o comportamento abusivo das chefias tem impacto na transferência da formação e como o apoio dos colegas de trabalho facilita, ou não, o processo de transferência. Através da análise realizada foi possível verificar a existência de uma relação negativa entre a supervisão abusiva e a transferência da formação, constatando-se também que não existe moderação do apoio dos colegas de trabalho na relação acima mencionada. Este estudo é relevante pois demonstra mais uma consequência da supervisão abusiva, neste caso o seu impacto negativo na transferência da formação. É ainda relevante na medida em que permite às empresas, nomeadamente aos seus gestores de recursos humanos a implementação de novas medidas que permitam mitigar a supervisão abusiva e melhorar o ambiente de trabalho para que ocorra transferência da formação. |
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| Autores principais: | Seleiro, Márcia Carvalho |
| Assunto: | Supervisão Abusiva Transferência da Formação Apoio dos Colegas de Trabalho Abusive Supervision Training Transfer Co-worker Support |
| Ano: | 2022 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | Atualmente, a preocupação com a supervisão abusiva (Tepper, 2000) tem vindo a aumentar tendo em conta as consequências existentes tanto para os indivíduos, como para as organizações. Sendo necessário concretizar estudos adicionais para identificar formas de minimizar o impacto da supervisão abusiva, é proposto o apoio dos colegas como moderador na dependência entre a supervisão abusiva e a transferência da formação. Para além do contributo teórico deste estudo, é notória a importância de desenvolver práticas a nível organizacional que aumentem a cooperação entre colegas de trabalho facilitando a transferência da formação perante supervisão abusiva, por forma a que as organizações não considerem que os investimentos realizados na formação dos seus colaboradores tenham sido em vão, e que se concentrem em tomar medidas que conduzam à melhoria do bem-estar e da saúde dos seus colaboradores, criando assim um melhor ambiente de trabalho. O presente estudo é composto por uma amostra de 281 indivíduos de diversos setores de atividade, tendo sido realizada uma análise quantitativa recorrendo a um questionário no qual foi avaliada a forma como o comportamento abusivo das chefias tem impacto na transferência da formação e como o apoio dos colegas de trabalho facilita, ou não, o processo de transferência. Através da análise realizada foi possível verificar a existência de uma relação negativa entre a supervisão abusiva e a transferência da formação, constatando-se também que não existe moderação do apoio dos colegas de trabalho na relação acima mencionada. Este estudo é relevante pois demonstra mais uma consequência da supervisão abusiva, neste caso o seu impacto negativo na transferência da formação. É ainda relevante na medida em que permite às empresas, nomeadamente aos seus gestores de recursos humanos a implementação de novas medidas que permitam mitigar a supervisão abusiva e melhorar o ambiente de trabalho para que ocorra transferência da formação. |
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