Publicação
O papel moderador do Apoio dado pelos Colegas de Trabalho na relação entre a Supervisão Abusiva e a Transferência da Formação
| Resumo: | Atualmente, a preocupação com a supervisão abusiva (Tepper, 2000) tem vindo a aumentar tendo em conta as consequências existentes tanto para os indivíduos, como para as organizações. Sendo necessário concretizar estudos adicionais para identificar formas de minimizar o impacto da supervisão abusiva, é proposto o apoio dos colegas como moderador na dependência entre a supervisão abusiva e a transferência da formação. Para além do contributo teórico deste estudo, é notória a importância de desenvolver práticas a nível organizacional que aumentem a cooperação entre colegas de trabalho facilitando a transferência da formação perante supervisão abusiva, por forma a que as organizações não considerem que os investimentos realizados na formação dos seus colaboradores tenham sido em vão, e que se concentrem em tomar medidas que conduzam à melhoria do bem-estar e da saúde dos seus colaboradores, criando assim um melhor ambiente de trabalho. O presente estudo é composto por uma amostra de 281 indivíduos de diversos setores de atividade, tendo sido realizada uma análise quantitativa recorrendo a um questionário no qual foi avaliada a forma como o comportamento abusivo das chefias tem impacto na transferência da formação e como o apoio dos colegas de trabalho facilita, ou não, o processo de transferência. Através da análise realizada foi possível verificar a existência de uma relação negativa entre a supervisão abusiva e a transferência da formação, constatando-se também que não existe moderação do apoio dos colegas de trabalho na relação acima mencionada. Este estudo é relevante pois demonstra mais uma consequência da supervisão abusiva, neste caso o seu impacto negativo na transferência da formação. É ainda relevante na medida em que permite às empresas, nomeadamente aos seus gestores de recursos humanos a implementação de novas medidas que permitam mitigar a supervisão abusiva e melhorar o ambiente de trabalho para que ocorra transferência da formação. |
|---|---|
| Autores principais: | Seleiro, Márcia Carvalho |
| Assunto: | Supervisão Abusiva Transferência da Formação Apoio dos Colegas de Trabalho Abusive Supervision Training Transfer Co-worker Support |
| Ano: | 2022 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
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Através da análise realizada foi possível verificar a existência de uma relação negativa entre a supervisão abusiva e a transferência da formação, constatando-se também que não existe moderação do apoio dos colegas de trabalho na relação acima mencionada. Este estudo é relevante pois demonstra mais uma consequência da supervisão abusiva, neste caso o seu impacto negativo na transferência da formação. É ainda relevante na medida em que permite às empresas, nomeadamente aos seus gestores de recursos humanos a implementação de novas medidas que permitam mitigar a supervisão abusiva e melhorar o ambiente de trabalho para que ocorra transferência da formação.enRecently the concern for abusive supervision (Tepper, 2000) has increased due to the consequences for both individuals and organizations. It is necessary to conduct more studies that identify other ways to minimize the impact of abusive supervision. 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