Publicação
Relatório final de Estágio realizado na Escola Básica e Secundária Rainha D. Leonor de Lencastre
| Resumo: | O presente relatório de estágio afigura-se como uma apreciação final dos meus primeiros passos como professora de educação física. O estágio pedagógico realizado em regime de supervisão pedagógica, na escola básica e secundária Rainha D. Leonor de Lencastre, representou a minha integração como professora estagiária no processo de formação inicial desta atividade profissional. Ao longo do documento, relato a experiência vivida na escola, mostrando aquilo que foi a minha ação nas diferentes áreas de intervenção escolar de um professor, como a organização e gestão do ensino-aprendizagem, englobando o planeamento, condução e avaliação das aulas, mas também na inovação e investigação pedagógica, na participação na escola e na relação com a comunidade. Deste modo, focando os aspetos mais marcantes do ano e refletindo sobre o seu impacto na construção da minha identidade pessoal e profissional, pretendo partilhar o trabalho desenvolvido, as competências adquiridas e as dificuldades ultrapassadas, nesta grande experiência que foi o estágio. |
|---|---|
| Autores principais: | Teodósio, Carolina Marques |
| Assunto: | Educação física Estágio pedagógico Ensino Aprendizagem Professora Experiência Formação Physical education Pedagogical internship Teaching learning Teacher Experience Training |
| Ano: | 2022 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | O presente relatório de estágio afigura-se como uma apreciação final dos meus primeiros passos como professora de educação física. O estágio pedagógico realizado em regime de supervisão pedagógica, na escola básica e secundária Rainha D. Leonor de Lencastre, representou a minha integração como professora estagiária no processo de formação inicial desta atividade profissional. Ao longo do documento, relato a experiência vivida na escola, mostrando aquilo que foi a minha ação nas diferentes áreas de intervenção escolar de um professor, como a organização e gestão do ensino-aprendizagem, englobando o planeamento, condução e avaliação das aulas, mas também na inovação e investigação pedagógica, na participação na escola e na relação com a comunidade. Deste modo, focando os aspetos mais marcantes do ano e refletindo sobre o seu impacto na construção da minha identidade pessoal e profissional, pretendo partilhar o trabalho desenvolvido, as competências adquiridas e as dificuldades ultrapassadas, nesta grande experiência que foi o estágio. |
|---|