Publicação
Relatório final de estágio realizado na Escola Básica e Secundária de Gama Barros
| Resumo: | O estágio pedagógico em Educação Física é o momento final da formação inicial dos futuros professores de Educação Física, representando uma etapa fundamental e obrigatória para a sua formação. O estágio providencia a oportunidade de praticar o ensino real, microensino e observação pedagógica, de forma a que os professores estagiários desenvolvam as suas competências. O presente relatório tem como objetivo descrever e analisar de forma reflexiva e projetiva a experiência vivida durante o estágio pedagógico em Educação Física na escola Básica e Secundária de Gama Barros. Este momento de formação permitiu-me adquirir e desenvolver competências fundamentais tais como: planear conteúdos, interpretar comportamentos, desenvolver conhecimentos e analisar informação. Assim, considero-me bem preparada para desempenhar o papel de professora com qualidade e competência. Ao longo do ano letivo 2020/2021 apresentei algumas dificuldades nos diferentes aspetos da intervenção do professor, como por exemplo o planeamento numa fase muito inicial do ano letivo, adequar a linguagem ao contexto escolar, sendo que inicialmente era muito informal para com os alunos e também em criar diversas adaptações aos exercícios em aula, de acordo com os níveis dos alunos. No entanto, procurei sempre melhorar e superar essas dificuldades trabalhando em cada uma, de forma organizada e individual. Apesar das competências desenvolvidas ao longo do estágio pedagógico tenho a consciência que irei desenvolver e aperfeiçoar as mesmas todos os dias da minha vida, ao longo da minha carreira profissional. |
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| Autores principais: | Saraiva, Maria Camarão |
| Assunto: | Educação Física Estágio pedagógico Processo de ensino-aprendizagem Professor Pedagogical internship Physical education Teacher Teaching-learning process |
| Ano: | 2022 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | O estágio pedagógico em Educação Física é o momento final da formação inicial dos futuros professores de Educação Física, representando uma etapa fundamental e obrigatória para a sua formação. O estágio providencia a oportunidade de praticar o ensino real, microensino e observação pedagógica, de forma a que os professores estagiários desenvolvam as suas competências. O presente relatório tem como objetivo descrever e analisar de forma reflexiva e projetiva a experiência vivida durante o estágio pedagógico em Educação Física na escola Básica e Secundária de Gama Barros. Este momento de formação permitiu-me adquirir e desenvolver competências fundamentais tais como: planear conteúdos, interpretar comportamentos, desenvolver conhecimentos e analisar informação. Assim, considero-me bem preparada para desempenhar o papel de professora com qualidade e competência. Ao longo do ano letivo 2020/2021 apresentei algumas dificuldades nos diferentes aspetos da intervenção do professor, como por exemplo o planeamento numa fase muito inicial do ano letivo, adequar a linguagem ao contexto escolar, sendo que inicialmente era muito informal para com os alunos e também em criar diversas adaptações aos exercícios em aula, de acordo com os níveis dos alunos. No entanto, procurei sempre melhorar e superar essas dificuldades trabalhando em cada uma, de forma organizada e individual. Apesar das competências desenvolvidas ao longo do estágio pedagógico tenho a consciência que irei desenvolver e aperfeiçoar as mesmas todos os dias da minha vida, ao longo da minha carreira profissional. |
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