Publicação
O 25 de Abril e a Educação: Discursos de professores em contexto revolucionário
| Resumo: | Pretende-se, através deste texto, analisar a produção discursiva dos professores sobre a sua profissão no complexo período que marca a transição do Estado Novo para os novos tempos democráticos, o que ocorre em meados dos anos 70 do século XX, tendo como eixo central a Revolução de Abril de 1974 e o período revolucionário que se lhe seguiu e que veio a ser de alguma maneira encerrado pela “normalização” de 1976. Utilizamos como fontes a produção de professores e de intelectuais ligados ao campo educativo em duas importantes revistas de natureza pedagógica publicadas no período, O Professor e Escola Democrática. |
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| Autores principais: | Pintassilgo, Joaquim |
| Assunto: | Escola democrática 25 de abril Revolução cultural Perfil do professor |
| Ano: | 2014 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | artigo |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | Pretende-se, através deste texto, analisar a produção discursiva dos professores sobre a sua profissão no complexo período que marca a transição do Estado Novo para os novos tempos democráticos, o que ocorre em meados dos anos 70 do século XX, tendo como eixo central a Revolução de Abril de 1974 e o período revolucionário que se lhe seguiu e que veio a ser de alguma maneira encerrado pela “normalização” de 1976. Utilizamos como fontes a produção de professores e de intelectuais ligados ao campo educativo em duas importantes revistas de natureza pedagógica publicadas no período, O Professor e Escola Democrática. |
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