Publicação
Desenho da figura humana : perspectiva histórica e recursos didáticos para o ensino secundário
| Resumo: | O presente relatório partiu de uma intervenção em sala de aula, com a turma I do 11° ano, do curso científico-humanístico de Artes-Visuais, da Escola Secundária da Ramada (Odivelas), no âmbito da disciplina de Desenho A. Esta intervenção foi desenvolvida no ano lectivo de 2017/2018 e teve a duração de quinze aulas de noventa minutos, onde se explorou o tema: Desenho da figura humana, através de uma breve contextualização histórica sobre a evolução dos cânones de representação da figura humana e, um conjunto de cinco de unidades de trabalho que, de certa forma incidiram sobre uma abordagem mimética do ensino e aprendizagem do desenho. Ao longo do processo de investigação, tomaram-se como principais objectos de estudo, em primeiro lugar a análise dos actuais programas curriculares de Desenho A e as provas de exame nacional, em segundo lugar a planificação de uma unidade didáctica, em seguida o desenvolvimento de recursos didácticos, bem como a construção de instrumentos de avaliação e por ultimo a análise e reflexão sobre os principais desafios vivenciados ao longo da prática de ensino supervisionada. |
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| Autores principais: | Gonçalves, Ivo Emanuel Coelho |
| Assunto: | Ensino do desenho Figura humana Perspectiva histórica Recursos didáticos Relatórios da prática de ensino supervisionada - 2018 |
| Ano: | 2018 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | O presente relatório partiu de uma intervenção em sala de aula, com a turma I do 11° ano, do curso científico-humanístico de Artes-Visuais, da Escola Secundária da Ramada (Odivelas), no âmbito da disciplina de Desenho A. Esta intervenção foi desenvolvida no ano lectivo de 2017/2018 e teve a duração de quinze aulas de noventa minutos, onde se explorou o tema: Desenho da figura humana, através de uma breve contextualização histórica sobre a evolução dos cânones de representação da figura humana e, um conjunto de cinco de unidades de trabalho que, de certa forma incidiram sobre uma abordagem mimética do ensino e aprendizagem do desenho. Ao longo do processo de investigação, tomaram-se como principais objectos de estudo, em primeiro lugar a análise dos actuais programas curriculares de Desenho A e as provas de exame nacional, em segundo lugar a planificação de uma unidade didáctica, em seguida o desenvolvimento de recursos didácticos, bem como a construção de instrumentos de avaliação e por ultimo a análise e reflexão sobre os principais desafios vivenciados ao longo da prática de ensino supervisionada. |
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