Publicação
Relatório final de estágio pedagógico realizado na Escola Básica 2,3 Gaspar Correia – Agrupamento de Escolas da Portela e Moscavide
| Resumo: | O presente relatório final de estágio em educação física tem como objetivo apresentar as experiências e aprendizagens adquiridas durante o estágio pedagógico na Escola Básica 2, 3 Gaspar Correia, do Agrupamento de Escolas de Portela e Moscavide. O relatório começa com uma comparação entre os elementos de uma corrida e as quatro áreas do Estágio Pedagógico, que não estarão por ordem do guia de estágio, mas pela ordem da comparação sugerida. O objetivo é apresentar a minha visão sobre o estágio e fundamentar a ligação entre essas quatro áreas: Área 1 – Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem; Área 2 – Investigação e Inovação Pedagógica; Área 3 – Participação na Escola; Área 4 – Relações com a Comunidade. Parte de uma descrição do contexto de estágio e segue pela descrição das tarefas realizadas durante o ano letivo 2020/2021, que incluem o planeamento, a condução e a avaliação das aulas de educação física de um 9.º ano, acompanhamento de direção de turma, socialização com os professores, a intervenção com a comunidade escolar, a realização de uma investigação-ação e a gestão de uma etapa em período de ensino à distância. Ao longo do relatório é apresentada uma reflexão crítica sobre as dificuldades encontradas durante cada área de intervenção, onde procuro não só expor as dificuldades como também encontrar as causas e possíveis soluções. |
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| Autores principais: | Filipe, Beatriz Sanchez Miguel |
| Assunto: | Estágio Pedagógico Educação Física Ensino à distância Comportamento dos alunos Motivação Reflexão Pedagogical Internship Physical Education Distance Learning Student Behavior Motivation Reflection |
| Ano: | 2023 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | O presente relatório final de estágio em educação física tem como objetivo apresentar as experiências e aprendizagens adquiridas durante o estágio pedagógico na Escola Básica 2, 3 Gaspar Correia, do Agrupamento de Escolas de Portela e Moscavide. O relatório começa com uma comparação entre os elementos de uma corrida e as quatro áreas do Estágio Pedagógico, que não estarão por ordem do guia de estágio, mas pela ordem da comparação sugerida. O objetivo é apresentar a minha visão sobre o estágio e fundamentar a ligação entre essas quatro áreas: Área 1 – Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem; Área 2 – Investigação e Inovação Pedagógica; Área 3 – Participação na Escola; Área 4 – Relações com a Comunidade. Parte de uma descrição do contexto de estágio e segue pela descrição das tarefas realizadas durante o ano letivo 2020/2021, que incluem o planeamento, a condução e a avaliação das aulas de educação física de um 9.º ano, acompanhamento de direção de turma, socialização com os professores, a intervenção com a comunidade escolar, a realização de uma investigação-ação e a gestão de uma etapa em período de ensino à distância. Ao longo do relatório é apresentada uma reflexão crítica sobre as dificuldades encontradas durante cada área de intervenção, onde procuro não só expor as dificuldades como também encontrar as causas e possíveis soluções. |
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