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Aprender na diversidade : a perspectiva das crianças e jovens no âmbito do programa Escolhas

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Detalhes bibliográficos
Resumo:No âmbito do 2.º ano do 2.º Ciclo na área de especialização em 'Educação Intercultural', e com o objectivo de realizar um estágio de natureza profissional, fui integrada na Equipa do Programa Escolhas a realizar um estudo de caso avaliativo sobre o impacto das práticas de educação intercultural nos jovens participantes dos projectos financiados. Com este estudo, pretendia-se caracterizar as práticas e experiências de educação intercultural desenvolvidas em seis projectos do Programa Escolhas, bem como avaliar o impacto das mesmas, a partir das perspectivas dos jovens que neles participam, através da auto-percepção que têm das competências pessoais e sociais adquiridas e das mudanças de atitudes sentidas. Foi no Programa Escolhas, que toda a investigação se desenvolveu, mais concretamente nos Projectos Escola Mais, PISCJA, Muse-pe na Cruz da Picada, Raiz, Contacto Cultural e Porto Seguro. A escolha destes projectos deveu-se aos critérios de diversificação de experiências e contexto geográfico. Este estudo enquadra-se numa abordagem qualitativa, cujo método foi o estudo de caso, de carácter avaliativo pois permitia obter informações relevantes acerca das práticas de educação intercultural nos seis projectos financiados pelo Escolhas e avaliar os factores que condicionavam as mudanças de atitudes e as competências pessoais e sociais nos jovens participantes dos projectos. Através deste relatório tentarei reflectir o meu desempenho durante todo o percurso, respondendo às orientações efectuadas à minha pessoa. Actualmente, e após vários meses de estágio, apenas posso fazer um balanço positivo do mesmo, avultando a minha evolução, quer conceptual, quer profissionalmente.
Autores principais:Bitti, Michelle Machado, 1983-
Assunto:Educação intercultural
Ano:2009
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso restrito
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa

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