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Imprimir Intervenção precoce no Centro de Desenvolvimento Infantil - Estímulopraxis e na Ajuda de Berço
| Resumo: | No âmbito do estágio realizado no segundo ano de Mestrado em Reabilitação Psicomotora da Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa, foi desenvolvido o presente relatório, sob o Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais. Inicia--se com o enquadramento teórico, que aborda os pressupostos e evolução dos modelos de intervenção na área da Intervenção Precoce, salientando o papel do técnico de reabilitação psicomotora neste tipo de prática. Seguidamente, são abordadas as diferentes problemáticas do desenvolvimento nas quais se enquadram os estudos de caso analisados: Prematuridade e Atraso Global do Desenvolvimento. É também apresentado o Método Padovan, que se considera uma ferramenta muito importante no trabalho desenvolvido. Posteriormente, é descrita a intervenção realizada com dois estudos de caso, no Centro de Desenvolvimento Infantil – Estímulopraxis e na Associação Ajuda de Berço. Ainda nesse capítulo, são apresentados os processos de avaliação, onde estão definidos os objetivos para intervenção e a análise dos resultados obtidos com a implementação do plano de intervenção no âmbito da Reabilitação Psicomotora. O relatório é concluído com uma reflexão crítica sobre a experiência e o contributo desta intervenção nos diversos contextos da criança para o seu desenvolvimento, assim como sobre a experiência pessoal da estagiária e os contributos para a sua vida profissional. |
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| Autores principais: | Lopes, Beatriz dos Santos Pais Bernardo |
| Assunto: | Atraso global do desenvolvimento Associação Ajuda de Berço Centro de Desenvolvimento Infantil - Estímulopraxis Criança Desenvolvimento infantil Intervenção em contexto clínico Intervenção precoce na infância Intervenção psicomotora Método Padovan Prematuridade Síndrome hemolítico-urémica atípica Ajuda de Berço Atypicto Infantil - Estímulopraxis Child Child development Early childhood intervention Global developmental delay Intervention in clinical context Padovan method Prematurity Psychomotor intervention |
| Ano: | 2024 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | No âmbito do estágio realizado no segundo ano de Mestrado em Reabilitação Psicomotora da Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa, foi desenvolvido o presente relatório, sob o Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais. Inicia--se com o enquadramento teórico, que aborda os pressupostos e evolução dos modelos de intervenção na área da Intervenção Precoce, salientando o papel do técnico de reabilitação psicomotora neste tipo de prática. Seguidamente, são abordadas as diferentes problemáticas do desenvolvimento nas quais se enquadram os estudos de caso analisados: Prematuridade e Atraso Global do Desenvolvimento. É também apresentado o Método Padovan, que se considera uma ferramenta muito importante no trabalho desenvolvido. Posteriormente, é descrita a intervenção realizada com dois estudos de caso, no Centro de Desenvolvimento Infantil – Estímulopraxis e na Associação Ajuda de Berço. Ainda nesse capítulo, são apresentados os processos de avaliação, onde estão definidos os objetivos para intervenção e a análise dos resultados obtidos com a implementação do plano de intervenção no âmbito da Reabilitação Psicomotora. O relatório é concluído com uma reflexão crítica sobre a experiência e o contributo desta intervenção nos diversos contextos da criança para o seu desenvolvimento, assim como sobre a experiência pessoal da estagiária e os contributos para a sua vida profissional. |
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