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Aprendizagem da leitura no português europeu:relações entre fluência na leitura oral, vocabulário e compreensão em leitura

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Detalhes bibliográficos
Autores principais:Fernandes, Sandra
Assunto:Teses de doutoramento - 2013
Ano:2013
País:Portugal
Tipo de documento:tese de doutoramento
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa