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A influência das práticas parentais e do estilo internalizante para o agravamento da asma alérgica infantil : a relação mente-corpo : do modelo psicossomático ao modelo integracionista

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Detalhes bibliográficos
Resumo:Introdução: A asma é a doença crónica infantil mais comum nas crianças e a sua prevalência tem vindo a aumentar. Esta doença tem sido relacionada com a influência de vários factores, desde psicológicos, ambientais, genéticos, etc. Hipóteses Gerais: A primeira hipótese geral do nosso defende que a gravidade da asma alérgica infantil depende da percepção da criança acerca dos estilos parentais educativos. A segunda hipótese geral defende que a gravidade da asma depende das percepções dos pais das crianças asmáticas relativamente aos estilos psicológicos das crianças. Assim, a nossa investigação comportou dois estudos. Instrumentos: Para avaliar os diferentes graus de patologia asmática, elaborámos um questionário, conforme o consensus pediatricus (1998). Relativamente às práticas educativas parentais, usámos o EMBU-C (Perris et al., 1980) na versão Portuguesa (Canavarro & Pereira, 2007). Para a avaliação dos estilos psicológicos da criança, aplicámos o CBCL (Achenbach & Edelbrock, 1983) na versão Portuguesa (Fonseca et al., 1994). Participantes: 117 crianças (67 rapazes e 50 raparigas) com idades compreendidas entre os 6 e os 12 anos recrutadas na Consulta de Alergologia Infantil do Hospital de Santa Maria. Resultados: Encontrou-se uma correlação estatisticamente significativa entre o género da criança asmática e a gravidade da asma. Nas análises de regressão, verificou-se que as seguintes variáveis contribuem significativamente para a explicação da gravidade da asma: nas raparigas – suporte emocional da mãe e hiperactividade/défice de atenção; nos rapazes - suporte emocional da mãe, isolamento e hiperactividade/défice de atenção. Conclusões: A asma infantil alérgica está intimamente relacionada com aspectos psicológicos das crianças asmáticas e com aspectos psicológicos dos cuidadores dessas crianças. No futuro, a abordagem clínica desta doença, deveria incluir este tipo de conhecimento.
Autores principais:Roque, Luís Miguel Leandro do Nascimento, 1969-
Assunto:Teses de doutoramento - 2015
Ano:2015
País:Portugal
Tipo de documento:tese de doutoramento
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa
Descrição
Resumo:Introdução: A asma é a doença crónica infantil mais comum nas crianças e a sua prevalência tem vindo a aumentar. Esta doença tem sido relacionada com a influência de vários factores, desde psicológicos, ambientais, genéticos, etc. Hipóteses Gerais: A primeira hipótese geral do nosso defende que a gravidade da asma alérgica infantil depende da percepção da criança acerca dos estilos parentais educativos. A segunda hipótese geral defende que a gravidade da asma depende das percepções dos pais das crianças asmáticas relativamente aos estilos psicológicos das crianças. Assim, a nossa investigação comportou dois estudos. Instrumentos: Para avaliar os diferentes graus de patologia asmática, elaborámos um questionário, conforme o consensus pediatricus (1998). Relativamente às práticas educativas parentais, usámos o EMBU-C (Perris et al., 1980) na versão Portuguesa (Canavarro & Pereira, 2007). Para a avaliação dos estilos psicológicos da criança, aplicámos o CBCL (Achenbach & Edelbrock, 1983) na versão Portuguesa (Fonseca et al., 1994). Participantes: 117 crianças (67 rapazes e 50 raparigas) com idades compreendidas entre os 6 e os 12 anos recrutadas na Consulta de Alergologia Infantil do Hospital de Santa Maria. Resultados: Encontrou-se uma correlação estatisticamente significativa entre o género da criança asmática e a gravidade da asma. Nas análises de regressão, verificou-se que as seguintes variáveis contribuem significativamente para a explicação da gravidade da asma: nas raparigas – suporte emocional da mãe e hiperactividade/défice de atenção; nos rapazes - suporte emocional da mãe, isolamento e hiperactividade/défice de atenção. Conclusões: A asma infantil alérgica está intimamente relacionada com aspectos psicológicos das crianças asmáticas e com aspectos psicológicos dos cuidadores dessas crianças. No futuro, a abordagem clínica desta doença, deveria incluir este tipo de conhecimento.