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A influência da dança folclórica (do Alto Minho) na capacidade coordenativa motora, em alunos do 2º ano de escolaridade
| Summary: | Este último relatório de estágio enquadra-se no 2ºano do 2º Ciclo em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. Refere-se ao ano letivo 2015 / 2016 e pretende descrever o meu percurso enquanto “professora” de Educação Física, de forma reflexiva, crítica e fundamentada. Durante todo este período tive o acompanhamento permanente do professor coorientador Rui Silva, assim como da minha colega de estágio Alexandra Araújo – constituindo-se assim o núcleo de estágio. Importante será referir que este estágio decorreu no Agrupamento de Escolas de Monserrate em Viana do Castelo. Foram-me atribuídas, logo no início do ano, duas turmas de ciclos diferentes, 11.º J e 7.ºB, da Escola Secundária de Monserrate (ESM) e da Escola E.B. 2,3 Dr. Pedro Barbosa (EPB), respetivamente. Lecionei as aulas logo desde o início do ano letivo o que corroborou todo o processo de integração e aprendizagem. Esta exposição está dividida em duas partes distintas. A primeira parte referente ao estágio propriamente dito e uma segunda parte onde descrevo um estudo científico realizado com a temática: “A Influência Da Dança Folclórica Na Capacidade Coordenativa Motora, Em Alunos Do 2º Ano De Escolaridade”. |
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| Main Authors: | Faria, Diana Elisa Sotto Maior |
| Subject: | Educação física Estágios pedagógicos Professores Ensino Aprendizagem Evolução Reflexão |
| Year: | 2017 |
| Country: | Portugal |
| Document type: | master thesis |
| Access type: | open access |
| Associated institution: | Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro |
| Language: | Portuguese |
| Origin: | Repositório da UTAD |
| Summary: | Este último relatório de estágio enquadra-se no 2ºano do 2º Ciclo em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. Refere-se ao ano letivo 2015 / 2016 e pretende descrever o meu percurso enquanto “professora” de Educação Física, de forma reflexiva, crítica e fundamentada. Durante todo este período tive o acompanhamento permanente do professor coorientador Rui Silva, assim como da minha colega de estágio Alexandra Araújo – constituindo-se assim o núcleo de estágio. Importante será referir que este estágio decorreu no Agrupamento de Escolas de Monserrate em Viana do Castelo. Foram-me atribuídas, logo no início do ano, duas turmas de ciclos diferentes, 11.º J e 7.ºB, da Escola Secundária de Monserrate (ESM) e da Escola E.B. 2,3 Dr. Pedro Barbosa (EPB), respetivamente. Lecionei as aulas logo desde o início do ano letivo o que corroborou todo o processo de integração e aprendizagem. Esta exposição está dividida em duas partes distintas. A primeira parte referente ao estágio propriamente dito e uma segunda parte onde descrevo um estudo científico realizado com a temática: “A Influência Da Dança Folclórica Na Capacidade Coordenativa Motora, Em Alunos Do 2º Ano De Escolaridade”. |
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