Publicação
A actividade física e desportiva no 1.º ciclo do ensino básico - a experiência desenvolvida de 2006 a 2010
| Resumo: | As Actividades de Enriquecimento Curricular no 1.º CEB, preconizadas pelo Decreto-Lei n.º 6/2001, de 18 de Janeiro, diploma que estabelece os princípios orientadores da organização e gestão curricular do ensino básico, encontram-se regulamentadas pelo Despacho n.º 14460/2008 (2.ª série), publicado no Diário da República n.º 100, de 26 de Maio. Considera-se um tema de especial relevância, não apenas pela sua actualidade, mas principalmente pela valorização social que a actividade física e desportiva contém e pela função central da escola na elevação da prática desportiva das crianças e dos jovens. O tema escolhido para a dissertação advém de uma realidade bem actual: a introdução da actividade física e desportiva nas Actividades Extra-Curriculares (AEC’s) do 1.º Ciclo do Ensino Básico (1.º CEB), abordando a nossa experiência profissional desenvolvida nos anos lectivos de 2006/2007 a 2009/2010. Este trabalho pretendeu demonstrar a importância da actividade física e desportiva nas capacidades motoras dos alunos, no desenvolvimento integral do aluno, na aquisição de hábitos e comportamentos de estilos de vida saudáveis que se mantenham na idade adulta, no fomento do espírito desportivo e do fair-play, no respeito pelas regras das actividades e por todos os intervenientes; e no estimulo da tomada de consciência para a fruição da natureza numa perspectiva da sua preservação. |
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| Autores principais: | Barros, Nuno Filipe Viana de Araújo Carvalho de |
| Assunto: | Actividade física e desportiva 1.º Ciclo de Ensino Básico Actividades Extra-Curriculares |
| Ano: | 2011 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da UTAD |
| Resumo: | As Actividades de Enriquecimento Curricular no 1.º CEB, preconizadas pelo Decreto-Lei n.º 6/2001, de 18 de Janeiro, diploma que estabelece os princípios orientadores da organização e gestão curricular do ensino básico, encontram-se regulamentadas pelo Despacho n.º 14460/2008 (2.ª série), publicado no Diário da República n.º 100, de 26 de Maio. Considera-se um tema de especial relevância, não apenas pela sua actualidade, mas principalmente pela valorização social que a actividade física e desportiva contém e pela função central da escola na elevação da prática desportiva das crianças e dos jovens. O tema escolhido para a dissertação advém de uma realidade bem actual: a introdução da actividade física e desportiva nas Actividades Extra-Curriculares (AEC’s) do 1.º Ciclo do Ensino Básico (1.º CEB), abordando a nossa experiência profissional desenvolvida nos anos lectivos de 2006/2007 a 2009/2010. Este trabalho pretendeu demonstrar a importância da actividade física e desportiva nas capacidades motoras dos alunos, no desenvolvimento integral do aluno, na aquisição de hábitos e comportamentos de estilos de vida saudáveis que se mantenham na idade adulta, no fomento do espírito desportivo e do fair-play, no respeito pelas regras das actividades e por todos os intervenientes; e no estimulo da tomada de consciência para a fruição da natureza numa perspectiva da sua preservação. |
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