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Relatório da Prática de Ensino Supervisionada: realizado na Escola Secundaria Dr. Júlio Martins em Chaves
| Summary: | Este documento surge no âmbito da unidade curricular Estágio inserido no plano de estudos do 2º ciclo em Ensino de Educação Física para os Ensinos Básico e Secundário, na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Vila Real e tem como objetivo relatar e refletir sobre todo o processo da prática de ensino supervisionada desenvolvida ao longo do ano letivo 2021/2022, enquanto professores estagiários. O estágio pedagógico tem uma importância fundamental na vida do professor, uma vez que é nele que aplica, em contexto real, os conhecimentos adquiridos ao longo da formação académica. Nesta etapa, aprendemos e aperfeiçoamos as novas competências que fomos adquirindo. Este relatório encontra-se organizado e dividido em diferentes capítulos, com o propósito de distinguir, relatar e refletir acerca das diferentes fases do estágio pedagógico. Numa primeira fase, faremos um breve enquadramento do meio escolar onde iremos expor alguns aspetos acerca do agrupamento e da escola onde realizamos o estágio pedagógico. Posteriormente iremos apresentar as atividades desenvolvidas pelo núcleo de estágio onde relataremos todo o trabalho de acompanhamento do processo ensino-aprendizagem que o professor de Educação Física deve exercer, assim como aquilo que foi a relação com a Escola e o seu Meio, mecanismos de avaliação e finalmente uma reflexão crítica sobre todo o processo desenvolvido. Este documento pretende ser um guia para aquilo que será futuramente a nossa integração no mercado de trabalho e na valorização da docência da disciplina de Educação Física. |
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| Main Authors: | Santos, Vítor Hugo Fernandes dos |
| Subject: | Relatório de estágio Estágio Pedagógico |
| Year: | 2023 |
| Country: | Portugal |
| Document type: | master thesis |
| Access type: | restricted access |
| Associated institution: | Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro |
| Language: | Portuguese |
| Origin: | Repositório da UTAD |
| Summary: | Este documento surge no âmbito da unidade curricular Estágio inserido no plano de estudos do 2º ciclo em Ensino de Educação Física para os Ensinos Básico e Secundário, na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Vila Real e tem como objetivo relatar e refletir sobre todo o processo da prática de ensino supervisionada desenvolvida ao longo do ano letivo 2021/2022, enquanto professores estagiários. O estágio pedagógico tem uma importância fundamental na vida do professor, uma vez que é nele que aplica, em contexto real, os conhecimentos adquiridos ao longo da formação académica. Nesta etapa, aprendemos e aperfeiçoamos as novas competências que fomos adquirindo. Este relatório encontra-se organizado e dividido em diferentes capítulos, com o propósito de distinguir, relatar e refletir acerca das diferentes fases do estágio pedagógico. Numa primeira fase, faremos um breve enquadramento do meio escolar onde iremos expor alguns aspetos acerca do agrupamento e da escola onde realizamos o estágio pedagógico. Posteriormente iremos apresentar as atividades desenvolvidas pelo núcleo de estágio onde relataremos todo o trabalho de acompanhamento do processo ensino-aprendizagem que o professor de Educação Física deve exercer, assim como aquilo que foi a relação com a Escola e o seu Meio, mecanismos de avaliação e finalmente uma reflexão crítica sobre todo o processo desenvolvido. Este documento pretende ser um guia para aquilo que será futuramente a nossa integração no mercado de trabalho e na valorização da docência da disciplina de Educação Física. |
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