Publicação
Implementação de um sistema de formação para mecânicos da Força Aérea Portuguesa
| Resumo: | A manutenção mecânica dos motores utilizados nas aeronaves F-16 da Força Aérea Portuguesa é realizada como um esforço de equipa envolvendo 3 a 4 técnicos de motores, devidamente qualificados. A Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD) e a Força Aérea Portuguesa (FAP) selaram um protocolo onde haviam acordado uma colaboração entre as duas instituições no âmbito do qual tem vindo a ser desenvolvido um simulador 3D para a formação de mecânicos na manutenção de aeronaves F-16. Este simulador tem como objetivo permitir o treino de técnicas, num contexto espacial e visual, e de cooperação, antes da fase de treino com motores físicos. Para a implementação deste simulador optou-se pelo uso dos mundos virtuais 3D de modo a garantir imersividade à simulação e garantir que fosse o mais parecido com o real. São descritos alguns dos mundos virtuais 3D possíveis para a realização deste projeto assim como aquele pelo o qual se optou para a implementação deste projeto. Ao longo desta dissertação são apresentadas as várias etapas do projeto desde o seu início, em 2010, sendo descritas mais detalhadamente as etapas realizadas durante este último ano. Para o processo de simulação foi desenhada uma arquitetura onde todo o sistema de decisão e controlo está separado da interface gráfica. esta forma, é possível trocar de ambiente gráfico com menor esforço. Foi implementado um protótipo funcional e realizados dois testes de campo efetuados com os utilizadores. São apresentados os testes realizados bem como os seus resultados. |
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| Autores principais: | Fernandes, Paulo André Cardoso |
| Assunto: | Formação Mundos virtuais Trabalho cooperativo OpenSimulator Aprendizagem virtual |
| Ano: | 2015 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da UTAD |
| Resumo: | A manutenção mecânica dos motores utilizados nas aeronaves F-16 da Força Aérea Portuguesa é realizada como um esforço de equipa envolvendo 3 a 4 técnicos de motores, devidamente qualificados. A Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD) e a Força Aérea Portuguesa (FAP) selaram um protocolo onde haviam acordado uma colaboração entre as duas instituições no âmbito do qual tem vindo a ser desenvolvido um simulador 3D para a formação de mecânicos na manutenção de aeronaves F-16. Este simulador tem como objetivo permitir o treino de técnicas, num contexto espacial e visual, e de cooperação, antes da fase de treino com motores físicos. Para a implementação deste simulador optou-se pelo uso dos mundos virtuais 3D de modo a garantir imersividade à simulação e garantir que fosse o mais parecido com o real. São descritos alguns dos mundos virtuais 3D possíveis para a realização deste projeto assim como aquele pelo o qual se optou para a implementação deste projeto. Ao longo desta dissertação são apresentadas as várias etapas do projeto desde o seu início, em 2010, sendo descritas mais detalhadamente as etapas realizadas durante este último ano. Para o processo de simulação foi desenhada uma arquitetura onde todo o sistema de decisão e controlo está separado da interface gráfica. esta forma, é possível trocar de ambiente gráfico com menor esforço. Foi implementado um protótipo funcional e realizados dois testes de campo efetuados com os utilizadores. São apresentados os testes realizados bem como os seus resultados. |
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