Publicação
A educação da criança durante o Estado Novo
| Resumo: | No âmbito do Mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico, o Estágio no 2ºCiclo realizou-se entre outubro de 2015 e março de 2016. De outubro a janeiro realizou-se o estágio às disciplinas de matemática e ciências da natureza e de janeiro a março às disciplinas de português e história. Foi realizado a pares e alternando a lecionação da disciplina entre cada elemento, durante o tempo estipulado para a sua realização. O grupo com o qual tivemos o privilégio de trabalhar, na área de história e geografia de Portugal, era constituído por dezoito alunos, era heterogéneo a nível de idades e sexo. Neste trabalho, elaborado para a obtenção do grau de mestre em 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico, propus-me realizar uma pesquisa sobre a vida da criança e principalmente a sua educação, durante o período político do Estado Novo. Está dividido em duas partes: a teórica onde analisei, no primeiro capítulo, o período político em questão, no segundo abordei a conceção e situação da criança em diversos aspetos da sua vida e no terceiro debrucei-me sobre a sua educação. A segunda parte é prática, descreve o Estágio em história. Começo por descrever o meio onde se localiza a Escola, caraterizo de uma forma breve a instituição e a turma e por fim apresento a minha prática de aulas supervisionadas na disciplina de história e geografia de Portugal, onde surgiu o tema para este projeto. |
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| Autores principais: | Pereira, Andreia Martins |
| Assunto: | Criança história Ensino Estado Novo e Salazar |
| Ano: | 2018 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da UTAD |
| Resumo: | No âmbito do Mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico, o Estágio no 2ºCiclo realizou-se entre outubro de 2015 e março de 2016. De outubro a janeiro realizou-se o estágio às disciplinas de matemática e ciências da natureza e de janeiro a março às disciplinas de português e história. Foi realizado a pares e alternando a lecionação da disciplina entre cada elemento, durante o tempo estipulado para a sua realização. O grupo com o qual tivemos o privilégio de trabalhar, na área de história e geografia de Portugal, era constituído por dezoito alunos, era heterogéneo a nível de idades e sexo. Neste trabalho, elaborado para a obtenção do grau de mestre em 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico, propus-me realizar uma pesquisa sobre a vida da criança e principalmente a sua educação, durante o período político do Estado Novo. Está dividido em duas partes: a teórica onde analisei, no primeiro capítulo, o período político em questão, no segundo abordei a conceção e situação da criança em diversos aspetos da sua vida e no terceiro debrucei-me sobre a sua educação. A segunda parte é prática, descreve o Estágio em história. Começo por descrever o meio onde se localiza a Escola, caraterizo de uma forma breve a instituição e a turma e por fim apresento a minha prática de aulas supervisionadas na disciplina de história e geografia de Portugal, onde surgiu o tema para este projeto. |
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