Publicação
Causas de insucesso e abandono escolar
| Resumo: | O insucesso e abandono escolares tomaram-se um problema dos actuais sistemas de ensino. Não sendo novo, ele requer hoje uma reavaliação, devido às mudanças profundas que as sociedades têm vindo a registar, quer na socialização dos jovens quer nas exigências que estas fazem. Embora a escola afirme como igual para todos, ela constitui-se como obstáculo para muitos alunos. O desempenho escolar muitas vezes não é o desejado pelos pais, pelos professores e, também, pelos alunos. Desde a entrada de Portugal na União Europeia que se procura combater o problema através de reformas e medidas diversas implementadas pelos sucessivos governos, na tentativa de minimizar um pouco a sua dimensão. Mas o insucesso e o abandono escolar continuam a persistir, para desespero de educadores e pais, que vêem Portugal na cauda da União Europeia no que respeita a este fenómeno. A nossa questão é o que mais poderemos fazer para tentar colmatar tão grave problema. A análise dos motivos que levam os jovens a abandonar a escola constitui, assim, o principal objectivo deste trabalho e assenta num modelo complexo que procura relacionar entre si as variáveis Escola, Família, Mercado de Trabalho, etc…, todas elas concorrentes na determinação do fenómeno. Neste enquadramento encontramos o fundamento do nosso estudo e tentamos perceber os factores que diferenciam estes dois grupos de jovens; uns que abandonam a escola e outros que nela continuam com sucesso. Tentaremos, pois, identificar causas e estruturas que fomentam o insucesso e abandono escolar, procurando buscar soluções sempre que possível. |
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| Autores principais: | Teixeira, Patrícia Maria Monteiro |
| Assunto: | insucesso escolar abandono escolar jovens famílias escola professores school failure school dropouts youth families school teachers |
| Ano: | 2010 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da UTAD |
| Resumo: | O insucesso e abandono escolares tomaram-se um problema dos actuais sistemas de ensino. Não sendo novo, ele requer hoje uma reavaliação, devido às mudanças profundas que as sociedades têm vindo a registar, quer na socialização dos jovens quer nas exigências que estas fazem. Embora a escola afirme como igual para todos, ela constitui-se como obstáculo para muitos alunos. O desempenho escolar muitas vezes não é o desejado pelos pais, pelos professores e, também, pelos alunos. Desde a entrada de Portugal na União Europeia que se procura combater o problema através de reformas e medidas diversas implementadas pelos sucessivos governos, na tentativa de minimizar um pouco a sua dimensão. Mas o insucesso e o abandono escolar continuam a persistir, para desespero de educadores e pais, que vêem Portugal na cauda da União Europeia no que respeita a este fenómeno. A nossa questão é o que mais poderemos fazer para tentar colmatar tão grave problema. A análise dos motivos que levam os jovens a abandonar a escola constitui, assim, o principal objectivo deste trabalho e assenta num modelo complexo que procura relacionar entre si as variáveis Escola, Família, Mercado de Trabalho, etc…, todas elas concorrentes na determinação do fenómeno. Neste enquadramento encontramos o fundamento do nosso estudo e tentamos perceber os factores que diferenciam estes dois grupos de jovens; uns que abandonam a escola e outros que nela continuam com sucesso. Tentaremos, pois, identificar causas e estruturas que fomentam o insucesso e abandono escolar, procurando buscar soluções sempre que possível. |
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