Publicação
Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
| Resumo: | O presente documento insere-se no âmbito do Estágio Pedagógico, integrado no 2º ano do 2º Ciclo em Ensino da Educação Física nos Ensino Básico e Secundário da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Vila Real. Este documento é apresentado como um requisito para obtenção de grau Mestre e teve como objetivo descrever a experiência vivida enquanto professor estagiário durante o ano letivo 2016/2017. O Estágio Pedagógico decorreu na escola Didáxis Cooperativa de Ensino, CRL, Riba D’ Ave, orientado pelo professor cooperante Jorge Gabriel Silva e supervisionado pela professora doutora Ágata Aranha, da UTAD. O presente relatório está estruturado por diversos capítulos, onde estão presentes pontos a ser abordados durante o estágio, tais como, os enquadramentos tanto o pessoal como o institucional, as tarefas de ensino aprendizagem e as de relação escola-meio. Abordando ainda estratégias utilizadas de maneira a potencializar todo o processo. Terminando ainda com reflexão de critica de estágio. |
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| Autores principais: | Martins, João Francisco Novais Carvalho Magalhães |
| Assunto: | Estágio Pedagógico Educação Física Prática de Ensino Supervisionada Ensino Aprendizagem |
| Ano: | 2018 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da UTAD |
| Resumo: | O presente documento insere-se no âmbito do Estágio Pedagógico, integrado no 2º ano do 2º Ciclo em Ensino da Educação Física nos Ensino Básico e Secundário da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Vila Real. Este documento é apresentado como um requisito para obtenção de grau Mestre e teve como objetivo descrever a experiência vivida enquanto professor estagiário durante o ano letivo 2016/2017. O Estágio Pedagógico decorreu na escola Didáxis Cooperativa de Ensino, CRL, Riba D’ Ave, orientado pelo professor cooperante Jorge Gabriel Silva e supervisionado pela professora doutora Ágata Aranha, da UTAD. O presente relatório está estruturado por diversos capítulos, onde estão presentes pontos a ser abordados durante o estágio, tais como, os enquadramentos tanto o pessoal como o institucional, as tarefas de ensino aprendizagem e as de relação escola-meio. Abordando ainda estratégias utilizadas de maneira a potencializar todo o processo. Terminando ainda com reflexão de critica de estágio. |
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