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A arte circense como recurso terapêutico e educacional

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Summary:	Para pessoas com deficiência a capacidade funcional, especialmente a dimensão motora, é um do importante marco da independência humana. Assim o objetivo deste estudo foi avaliar a capacidade funcional para realização das atividades de vida diária (AVD) de 45 sujeitos com deficiência, em dois períodos divididos em pré-teste – agosto de 2006 e pós-teste agosto de 2008 após a aplicação do programa de intervenção construído por meio de aulas de arte circense das modalidades: malabarismo; com bolas, argolas, claves e bastões, acrobacias: de solo (individual e coletiva) e aérea e equilibrismo em perna de pau. Os sujeitos foram divididos em: Grupo B composto de 15 sujeitos com Síndrome de Down (SD), 15 sujeitos com Deficiência Intelectual e Transtorno de Conduta (DI/TC) que formaram o grupo C e outros 15 sujeitos com Disfunção Neuromotora (DN) que constituíram o grupo D. Foram pontuadas como variáveis independentes: gênero, idade, CID-10 (tipo de deficiência). Como variável dependente considerou-se a capacidade funcional para realização das atividades de vida diária dos sujeitos da pesquisa. Entre as variáveis dependentes estão as AVD constantes do Índice de Barthel: alimentação, banho, vestir, arrumar-se, eliminações intestinais, micções, uso do sanitário, transferência da cadeira para cama, deambulação e subir e descer escadas. Inicialmente os dados foram testados quanto sua distribuição. O teste estatístico utilizado foi o teste de Shapiro Wilk com nível de decisão alfa=0,05. Para os valores analisados se aceita a hipótese de distribuição normal p>0,05. Foram testadas as hipóteses de diferença dos valores do Índice de Barthel entre os grupos SD, DI/TC e DN. O teste t de Student com o mesmo nível de decisão. Os valores estão apresentados em média e desvio padrão. O grupo B (SD) apresentou 60.3±5.8 pré-teste, 73.3±13.2 pós-teste tendo como teste t 0.0015 (valores estatisticamente significativos). O grupo C (DI/TC) pré-teste 57.7±7.0, pós-teste 74.0±13.0 com teste t 0,0013 (valores estatisticamente significativos). O grupo D (DN) pré-teste 51.0±16.6 e pós-teste 59.7±16.3 com teste t 0,0039 (valores estatisticamente significativos). O npresente estudo mostrou por meio do Índice de Barthel – Avaliação da capacidade funcional para realização das AVDs; que a grande maioria dos sujeitos da pesquisa apresentou pontuação ≥ 60 que pondera grau leve de dependência para a realização das AVDs. A medição da capacidade funcional dos sujeitos foi realizada em domicilio pelo principal cuidador em dois períodos pré-teste – agosto de 2006 e pós-teste agosto de 2008 após a aplicação do programa de intervenção (por meio das aulas de arte circense). Conclui-se que as modalidades circenses aplicadas no programa de intervenção por 22 meses, apresentaram potencial terapêutico e educacional para sujeitos com SD (Grupo B), DI/TC(Grupo C), bem como para sujeitos com disfunção neuromotora com quadro de comprometimento nneuromotor leve e/ou moderado. Considera-se que nesta pesquisa foram avaliados 45 sujeitos com deficiência o que caracteriza 10% do total de 450 utilizadores da Associação Pestalozzi de Campo Grande, Estado de Mato Grosso do Sul, Brasil.
Main Authors:	Silva, Claudia Regina Gonçalves Gomes Antello e
Subject:	Arte Circense Deficiência e Educação Inclusiva Recurso Terapêutico Coordenação Motora Global Desempenho Ocupacional
Year:	2012
Country:	Portugal
Document type:	master thesis
Access type:	open access
Associated institution:	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Language:	Portuguese
Origin:	Repositório da UTAD

Description
Summary:	Para pessoas com deficiência a capacidade funcional, especialmente a dimensão motora, é um do importante marco da independência humana. Assim o objetivo deste estudo foi avaliar a capacidade funcional para realização das atividades de vida diária (AVD) de 45 sujeitos com deficiência, em dois períodos divididos em pré-teste – agosto de 2006 e pós-teste agosto de 2008 após a aplicação do programa de intervenção construído por meio de aulas de arte circense das modalidades: malabarismo; com bolas, argolas, claves e bastões, acrobacias: de solo (individual e coletiva) e aérea e equilibrismo em perna de pau. Os sujeitos foram divididos em: Grupo B composto de 15 sujeitos com Síndrome de Down (SD), 15 sujeitos com Deficiência Intelectual e Transtorno de Conduta (DI/TC) que formaram o grupo C e outros 15 sujeitos com Disfunção Neuromotora (DN) que constituíram o grupo D. Foram pontuadas como variáveis independentes: gênero, idade, CID-10 (tipo de deficiência). Como variável dependente considerou-se a capacidade funcional para realização das atividades de vida diária dos sujeitos da pesquisa. Entre as variáveis dependentes estão as AVD constantes do Índice de Barthel: alimentação, banho, vestir, arrumar-se, eliminações intestinais, micções, uso do sanitário, transferência da cadeira para cama, deambulação e subir e descer escadas. Inicialmente os dados foram testados quanto sua distribuição. O teste estatístico utilizado foi o teste de Shapiro Wilk com nível de decisão alfa=0,05. Para os valores analisados se aceita a hipótese de distribuição normal p>0,05. Foram testadas as hipóteses de diferença dos valores do Índice de Barthel entre os grupos SD, DI/TC e DN. O teste t de Student com o mesmo nível de decisão. Os valores estão apresentados em média e desvio padrão. O grupo B (SD) apresentou 60.3±5.8 pré-teste, 73.3±13.2 pós-teste tendo como teste t 0.0015 (valores estatisticamente significativos). O grupo C (DI/TC) pré-teste 57.7±7.0, pós-teste 74.0±13.0 com teste t 0,0013 (valores estatisticamente significativos). O grupo D (DN) pré-teste 51.0±16.6 e pós-teste 59.7±16.3 com teste t 0,0039 (valores estatisticamente significativos). O npresente estudo mostrou por meio do Índice de Barthel – Avaliação da capacidade funcional para realização das AVDs; que a grande maioria dos sujeitos da pesquisa apresentou pontuação ≥ 60 que pondera grau leve de dependência para a realização das AVDs. A medição da capacidade funcional dos sujeitos foi realizada em domicilio pelo principal cuidador em dois períodos pré-teste – agosto de 2006 e pós-teste agosto de 2008 após a aplicação do programa de intervenção (por meio das aulas de arte circense). Conclui-se que as modalidades circenses aplicadas no programa de intervenção por 22 meses, apresentaram potencial terapêutico e educacional para sujeitos com SD (Grupo B), DI/TC(Grupo C), bem como para sujeitos com disfunção neuromotora com quadro de comprometimento nneuromotor leve e/ou moderado. Considera-se que nesta pesquisa foram avaliados 45 sujeitos com deficiência o que caracteriza 10% do total de 450 utilizadores da Associação Pestalozzi de Campo Grande, Estado de Mato Grosso do Sul, Brasil.