Publicação
Promoção da parentalidade positiva
| Resumo: | O caminho percorrido rumo à aquisição de competências especializadas em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria, reconhecidas como um aprofundamento e mobilização da experiência profissional e de saberes teóricos, em diferentes contextos da prática, encontra-se reflectido no presente relatório. A temática da Promoção da Parentalidade Positiva, como domínio recente e devidamente enquadrado nas funções do Enfermeiro Especialista em Saúde Infantil e Pediatria, aliada ao modelo de Parceria de Cuidados de Anne Casey (1988), nortearam a tomada de decisão pelos objectivos específicos estabelecidos e actividades desenvolvidas na Associação Acreditar, como recurso comunitário de suporte à criança com doença oncológica e família; na Unidade de Saúde Familiar Gama, na qual foi possível implementar um Curso para Pais, como estratégia de capacitação parental, no cuidado à criança; na Unidade de Cuidados Intensivos Neonatais do Hospital Dona Estefânia, que, como contexto complexo e tecnicista, abraçou um Projecto de estimulação dos Cinco Sentidos do Recém-Nascido por meio da interacção precoce pais/filho e, por último, na Unidade de Urgência Pediátrica do Centro Hospitalar de Torres Vedras, no qual, inserida na minha realidade profissional, procurei estabelecer uma eficiente articulação funcional e multidisciplinar, na concepção e operacionalização do Projecto “Intervir para Prevenir”- Abordagem das Situações de Risco na Criança/Jovem e Promoção da Parentalidade Positiva, como estratégia de Prevenção dos Maus Tratos Infantis. De forma transversal a todos estes locais, foi pré-definido o objectivo de Desenvolver competências técnicas, científicas e relacionais na área de especialização em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria, no âmbito da Promoção da Parentalidade Positiva, Das mudanças introduzidas na prática pela sustentabilidade dos projectos apresentados, nasceu a consciência crítica de que o papel do Enfermeiro Especialista em Saúde Infantil e Pediatria centra-se no apoio, suporte e reforço positivo às acções parentais, no Superior Interesse da Criança. Desta forma, cabe ao mesmo acreditar nas potencialidades dos pais, estimular a sua participação nos cuidados ao filho, capacitar com criatividade, negociar com respeito pelas suas vontades e reforçar positivamente todos os esforços e ganhos obtidos, no desenvolvimento harmonioso da criança e no desempenho saudável do papel parental. Das mudanças pessoais e profissionais conseguidas pela prática, questionada por esta consciência crítica, posso afirmar que o alicerce teórico necessário a uma prática de Enfermagem Especializada, credível e visível, constituiu o principal contributo. A riqueza das experiências e vivências proporcionadas ao longo deste percurso, suscitaram o entusiasmo pelo constante e desafiante aprofundamento de saberes e atitudes, que dão lugar a uma prática de Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria de Excelência |
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| Autores principais: | Patrício, Sónia Alexandra Ferreira |
| Assunto: | Enfermeiro Especialista em Saúde Infantil e Pediatria Competências Parentalidade positiva Parceria de cuidados Pais Superior interesse da criança Nurse Specialist in Pediatrics and Child Health Skills Positive parenting Partnership for care Parents Child's best interest |
| Ano: | 2011 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade Católica Portuguesa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Veritati - Repositório Institucional da Universidade Católica Portuguesa |
| Resumo: | O caminho percorrido rumo à aquisição de competências especializadas em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria, reconhecidas como um aprofundamento e mobilização da experiência profissional e de saberes teóricos, em diferentes contextos da prática, encontra-se reflectido no presente relatório. A temática da Promoção da Parentalidade Positiva, como domínio recente e devidamente enquadrado nas funções do Enfermeiro Especialista em Saúde Infantil e Pediatria, aliada ao modelo de Parceria de Cuidados de Anne Casey (1988), nortearam a tomada de decisão pelos objectivos específicos estabelecidos e actividades desenvolvidas na Associação Acreditar, como recurso comunitário de suporte à criança com doença oncológica e família; na Unidade de Saúde Familiar Gama, na qual foi possível implementar um Curso para Pais, como estratégia de capacitação parental, no cuidado à criança; na Unidade de Cuidados Intensivos Neonatais do Hospital Dona Estefânia, que, como contexto complexo e tecnicista, abraçou um Projecto de estimulação dos Cinco Sentidos do Recém-Nascido por meio da interacção precoce pais/filho e, por último, na Unidade de Urgência Pediátrica do Centro Hospitalar de Torres Vedras, no qual, inserida na minha realidade profissional, procurei estabelecer uma eficiente articulação funcional e multidisciplinar, na concepção e operacionalização do Projecto “Intervir para Prevenir”- Abordagem das Situações de Risco na Criança/Jovem e Promoção da Parentalidade Positiva, como estratégia de Prevenção dos Maus Tratos Infantis. De forma transversal a todos estes locais, foi pré-definido o objectivo de Desenvolver competências técnicas, científicas e relacionais na área de especialização em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria, no âmbito da Promoção da Parentalidade Positiva, Das mudanças introduzidas na prática pela sustentabilidade dos projectos apresentados, nasceu a consciência crítica de que o papel do Enfermeiro Especialista em Saúde Infantil e Pediatria centra-se no apoio, suporte e reforço positivo às acções parentais, no Superior Interesse da Criança. Desta forma, cabe ao mesmo acreditar nas potencialidades dos pais, estimular a sua participação nos cuidados ao filho, capacitar com criatividade, negociar com respeito pelas suas vontades e reforçar positivamente todos os esforços e ganhos obtidos, no desenvolvimento harmonioso da criança e no desempenho saudável do papel parental. Das mudanças pessoais e profissionais conseguidas pela prática, questionada por esta consciência crítica, posso afirmar que o alicerce teórico necessário a uma prática de Enfermagem Especializada, credível e visível, constituiu o principal contributo. A riqueza das experiências e vivências proporcionadas ao longo deste percurso, suscitaram o entusiasmo pelo constante e desafiante aprofundamento de saberes e atitudes, que dão lugar a uma prática de Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria de Excelência |
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