Publicação
O bem comum como um bem de todos e de cada um : o desafio de um olhar diferente perante a pobreza na unidade letiva 3 “A partilha do pão” do 6º ano de escolaridade
| Resumo: | Partindo do conjunto de interrogações levantadas no decorrer da Prática de Ensino Supervisionada que desencadearam a presente indagação pedagógico-teológica – a indiferença dos alunos perante a pobreza, procurou-se perceber como é que a disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica pode contribuir para combater essa atitude. Feita a pesquisa documental sobre o bem comum e a sua relevância para a dignidade da vida humana, desenvolveu-se uma proposta pedagógica baseada na Pedagogia do Serviço que ajude os alunos a refletir sobre as questões da pobreza em geral e da fome em particular e a estarem mais sensibilizados para as mesmas. |
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| Autores principais: | Santos, Ana Rute Matos dos |
| Assunto: | Bem comum Doutrina Social da Igreja Fome Pedagogia do serviço Common good The Church’s Social Doctrine Poverty Solidarity Service learning |
| Ano: | 2017 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade Católica Portuguesa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Veritati - Repositório Institucional da Universidade Católica Portuguesa |
| Resumo: | Partindo do conjunto de interrogações levantadas no decorrer da Prática de Ensino Supervisionada que desencadearam a presente indagação pedagógico-teológica – a indiferença dos alunos perante a pobreza, procurou-se perceber como é que a disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica pode contribuir para combater essa atitude. Feita a pesquisa documental sobre o bem comum e a sua relevância para a dignidade da vida humana, desenvolveu-se uma proposta pedagógica baseada na Pedagogia do Serviço que ajude os alunos a refletir sobre as questões da pobreza em geral e da fome em particular e a estarem mais sensibilizados para as mesmas. |
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