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Modalidades de pagamento no comércio eletrónico : um serviço formativo em b-learning

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Detalhes bibliográficos
Resumo:A integração dos sistemas de informação e comunicação de base tecnológica é uma realidade cada vez mais presente no quotidiano das organizações e da comunidade de ensino. A evolução dos sistemas de informação e comunicação surgem de uma análise das necessidades organizacionais e, no contexto do ensino, entre outras razões, pela necessidade de uma aproximação dos estudantes a um mercado de trabalho que seja capaz de potenciar a experiência dos mesmos. Estas são preocupações refletidas em muitas das mudanças a ocorrer no ensino superior. Atualmente os estudantes podem ser mais autónomos e encontrar estratégias que se adequem ao seu estilo de aprendizagem, apoiando-se em tecnologia que medeia a sua relação com o docente e o conhecimento. O ensino a distância focaliza o papel do tutor online e vinca o estudante no cerne do modelo de ensino. Este ambiente de instrução, mediado por tecnologia, obriga a uma maior colaboração e participação dos estudantes já que exige uma comunicação contínua, o que permite um controlo mais preciso. É neste contexto que surge a elaboração deste módulo de ensino a distância que, atendendo às necessidades expressas por estudantes e comunidades de ensino, ofereceremos um proposta actual e de relevância prática. Adotando como método de investigação e de desenvolvimento um modelo híbrido, com base no modelo de Allessi & Trollip e no modelo de integração por objetivos de Peres & Pimenta, desenvolveu-se o presente trabalho cuja componente empírica é um módulo multimédia de um curso de ensino a distância sobre as modalidades de pagamento no comércio eletrónico, exploradas ao longo de oito temáticas. Este trabalho pretende por isso ser um serviço formativo que contribua para a formação de todos aqueles que pretendam conhecer melhor os sistemas de pagamento em ambiente digital.
Autores principais:Teixeira, Tiago Donas Bôtto
Assunto:Ensino Superior Serviço mediado por tecnologia Aprendizagem em ambiente b-learning Ensino a distância Gamificação Modalidades de pagamento Higher education Technology mediated service Learning environment in b-learning Distance learning Gamification e-commerce payments
Ano:2014
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso restrito
Instituição associada:Universidade Católica Portuguesa
Idioma:português
Origem:Veritati - Repositório Institucional da Universidade Católica Portuguesa
Descrição
Resumo:A integração dos sistemas de informação e comunicação de base tecnológica é uma realidade cada vez mais presente no quotidiano das organizações e da comunidade de ensino. A evolução dos sistemas de informação e comunicação surgem de uma análise das necessidades organizacionais e, no contexto do ensino, entre outras razões, pela necessidade de uma aproximação dos estudantes a um mercado de trabalho que seja capaz de potenciar a experiência dos mesmos. Estas são preocupações refletidas em muitas das mudanças a ocorrer no ensino superior. Atualmente os estudantes podem ser mais autónomos e encontrar estratégias que se adequem ao seu estilo de aprendizagem, apoiando-se em tecnologia que medeia a sua relação com o docente e o conhecimento. O ensino a distância focaliza o papel do tutor online e vinca o estudante no cerne do modelo de ensino. Este ambiente de instrução, mediado por tecnologia, obriga a uma maior colaboração e participação dos estudantes já que exige uma comunicação contínua, o que permite um controlo mais preciso. É neste contexto que surge a elaboração deste módulo de ensino a distância que, atendendo às necessidades expressas por estudantes e comunidades de ensino, ofereceremos um proposta actual e de relevância prática. Adotando como método de investigação e de desenvolvimento um modelo híbrido, com base no modelo de Allessi & Trollip e no modelo de integração por objetivos de Peres & Pimenta, desenvolveu-se o presente trabalho cuja componente empírica é um módulo multimédia de um curso de ensino a distância sobre as modalidades de pagamento no comércio eletrónico, exploradas ao longo de oito temáticas. Este trabalho pretende por isso ser um serviço formativo que contribua para a formação de todos aqueles que pretendam conhecer melhor os sistemas de pagamento em ambiente digital.