Publicação
A pessoa humana, um ser em relação : uma reflexão em torno da unidade letiva 1 do 6º ano do programa da disciplina de EMRC
| Resumo: | O presente relatório pretende salientar que, apesar, de vivermos numa civilização predominantemente individualista, a relacionalidade é uma dimensão estruturante do ser humano e o substrato que lhe permite concretizar o que em possibilidade é: pessoa, ser em relação. Humanizar a Educação é um desafio que a atualidade lança à Escola e esta pode encontrar na EMRC uma parceira preferencial a fim de juntas contribuírem para a formação de pessoas que se disponham a transformar a realidade para seja possível uma convivência pacífica, numa sociedade cada vez mais global e multicultural. A Escola Básica de Santo António da Parede é um paradigma de que esse pluralismo social é uma realidade na Escola. A Unidade Letiva sobre a Pessoa Humana é oportuna e os alunos aderem com entusiasmo aos seus conteúdos. Criada Imago Dei a pessoa é chamada a manter essa ligação à fonte como os ramos à árvore e aí encontrar o sentido da ética que norteia o seu agir quotidiano. A Pessoa Humana e a sua dignidade ontológica poderiam estruturar o programa de EMRC, como princípios que não se deixam condicionar por geografias ou cronologias, porque o seu horizonte é a transcendência. Numa época em que a palavra é relativizada, é importante que a EMRC saiba aliar a teoria à prática, porque mais importante do que definir pessoa é praticar com os alunos o ser pessoa . |
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| Autores principais: | Santos, Maria Irene Pestana dos |
| Assunto: | Pessoa Relação Ser humano Dignidade Indivíduo Educação Civilização Princípios Valores Deus Metas Person Relationship Human being Dignity EMRC Individual Education Civilization Principles God Goals |
| Ano: | 2017 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade Católica Portuguesa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Veritati - Repositório Institucional da Universidade Católica Portuguesa |
| Resumo: | O presente relatório pretende salientar que, apesar, de vivermos numa civilização predominantemente individualista, a relacionalidade é uma dimensão estruturante do ser humano e o substrato que lhe permite concretizar o que em possibilidade é: pessoa, ser em relação. Humanizar a Educação é um desafio que a atualidade lança à Escola e esta pode encontrar na EMRC uma parceira preferencial a fim de juntas contribuírem para a formação de pessoas que se disponham a transformar a realidade para seja possível uma convivência pacífica, numa sociedade cada vez mais global e multicultural. A Escola Básica de Santo António da Parede é um paradigma de que esse pluralismo social é uma realidade na Escola. A Unidade Letiva sobre a Pessoa Humana é oportuna e os alunos aderem com entusiasmo aos seus conteúdos. Criada Imago Dei a pessoa é chamada a manter essa ligação à fonte como os ramos à árvore e aí encontrar o sentido da ética que norteia o seu agir quotidiano. A Pessoa Humana e a sua dignidade ontológica poderiam estruturar o programa de EMRC, como princípios que não se deixam condicionar por geografias ou cronologias, porque o seu horizonte é a transcendência. Numa época em que a palavra é relativizada, é importante que a EMRC saiba aliar a teoria à prática, porque mais importante do que definir pessoa é praticar com os alunos o ser pessoa . |
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