Currículo, inovação e flexibilização em educação

• Autor(es): Sousa, Joana Raquel Faria ; Pacheco, José Augusto ; Morgado, José Carlos ; Viana, Isabel Carvalho
• Data: 2020
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/1822/64431
• Origem: RepositóriUM - Universidade do Minho
• Tipo de Documento: Atas de conferência
• Idioma: Português
• Contribuidor(es): Universidade do Minho

Descrição

[Extrato] A crescente complexidade social que se faz sentir nas escolas exige uma organização racional e flexível, nos sistemas educativos, que permita o desenvolvimento da sociedade coeva. O respeito pela complexidade das práticas educativas implica que as reformas acompanhem e, sobretudo, fomentem a capacidade de resposta aos desafios impostos. Ao invés da busca pela redução da complexidade, urge a análise da realidade complexa, o debate e, consequentemente, uma disponibilidade para a transformação, com a consciência de que as incertezas e os riscos fazem parte do processo.